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高校德育工作者是高校德育的主体，德育工作者的能力素质如何，决定着德育的功效与成败。因此，21世纪的高校德育工作者必须具有全面、高超的组织管理能力、信息能力、综合表达能力、社交公关能力、调查研究能力、咨询能力以及开拓创新能力。
论21世纪德育工作者的能力素质
【摘 要】
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高校德育工作者是高校德育的主体，德育工作者的能力素质如何，决定着德育的功效与成败。因此，21世纪的高校德育工作者必须具有全面、高超的组织管理能力、信息能力、综合表达能力
【机 构】
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渭南师范学院
【出 处】
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渭南师范学院学报：综合版
【发表日期】
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2008年6期
【基金项目】
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基金项目：陕西省教育厅人文社科项目（05JK025）,渭南师范学院教学改革研究项目（JG200810）
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