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习作素材是写好作文的关键和基础,缺乏习作素材学生的习作就“无话可说,无从下笔”。在习作教学中,教师要引导学生进行习作素材的积累。引导学生在大量阅读、细致观察、生活体验中积累习作素材,能够堆积习作素材的“厚度”、拓展习作素材的“广度”、保持习作素材的“鲜度”。
突显习作素材的“三度”色彩
【摘 要】
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习作素材是写好作文的关键和基础,缺乏习作素材学生的习作就“无话可说,无从下笔”。在习作教学中,教师要引导学生进行习作素材的积累。引导学生在大量阅读、细致观察、生活
【机 构】
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浙江省青田县山口镇小学
【出 处】
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写作：中
【发表日期】
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2018年1期
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