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《小学数学新课程标准》中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼、主动而富有个性的过程。学生高高兴兴地进入数学世界．在探索中激起兴趣，在发现中寻求快乐，主动获取知识，从而体会数学的使用价值及“做”数学的无穷乐趣。因此，数学教学应当最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动，让数学课堂成为学生自主探索的乐园。