人工智能对教育数字化变革的推动——评《人工智能教育应用》

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<正>传统的教育模式存在教学资源不均衡、学生个体差异大、教学效果评估困难等限制和挑战,而人工智能为教育带来了新的机遇。通过智能化的教育系统和算法模型,人工智能可以根据学生的特点和需求提供个性化的学习支持和教学辅助,分析海量的教育数据,挖掘教学的最佳实践和策略,提高教学效果和效率。由李艳燕编著、北京师范大学出版社出版的《人工智能教育应用》一书,在探讨人工智能的历史和最新发展的基础上,对人工智能核心技术及其教育创新应用进行了详尽研究。在分析人工智能核心技术方面,该书重点介绍了机器学习、知识图谱、自然语言处理、计算机视觉、
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“观察电容器的充、放电现象”是静电学中唯一的学生必做实验。由于充、放电现象是一个暂态过程,不易观察与多次测量,所以,电容和电阻的选择、延长充电与放电时间、选择测量电流和电压的仪表等成为实验的关键。通过创设情境让学生运用充、放电知识解决相关实际问题,是实验素养培养的升华。
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目的 比较盐酸右美托咪定与咪达唑仑对全麻老年胸科手术患者血流动力学及苏醒质量的影响。方法 择期全麻胸科手术的老年患者114例,年龄61~77岁,BMI 17~29 kg/m~2,ASAⅠ~Ⅱ级。按随机数字表法均分为盐酸右美托咪定组(D组)麻醉诱导前0.5 h静脉注射盐酸右美托咪定0.5~1.0μg/kg。随后持续静脉泵注,0.2~0.5μg·kg-1·h-1,术毕前0.5 h停药和咪达唑仑组(M组
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目的:观察穴位敷贴促进肛瘘术后创面修复作用的的临床疗效,对患者创面愈合率、创面愈合时间、术后创面疼痛评分、疼痛减退时间、术后创面渗出评分、创面水肿评分等指标的影响。探讨穴位敷贴促进肛瘘术后创面修复的临床效果,为肛瘘术后创面修复提供中医外治法的治疗依据。方法:采用随机对照法,将符合纳入标准的60例肛瘘患者按照1:1的比例分为治疗组和对照组,对照组采用术后常规换药与外洗方清洗作为基础治疗,治疗组在对照
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目的:对原发性干燥综合征患者中医药治疗疗效及相关因素进行统计分析,研究中医药辨证论治原发性干燥综合征患者的疗效与其年龄、性别、病程、中医症状、免疫学指标等资料的相关性,初步探讨影响中医药辨证论治原发性干燥综合征疗效的相关因素,以期建立中医药辨证论治原发性干燥综合征疗效的数学模型,为临床治疗原发性干燥综合征的治疗方案提供思路。方法:通过收集2014年6月~2019年12月上海中医药大学附属岳阳中西医
学位
目的:探究推拿手法和马裆势在KOA治疗中的组合优化方案,观察手法和马裆势训练在KOA治疗中的主效应和交互作用,为推拿治疗KOA的优效方案选择提供临床依据。方法:本研究采用2×2析因设计,将符合纳入标准的120例KOA患者纳入研究,所有患者按门诊就诊顺序编号,采用SPSS23.0统计软件产生随机数字及随机分配表,将患者随机分入(?)法推拿组、(?)法结合马裆势组、“坐位调膝法”推拿组、“坐位调膝法”
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目的:通过对接受经阴道超声穿刺取卵术的不孕症患者进行耳穴埋针治疗,观察和评价耳穴埋针的辅助镇痛和抗焦虑效果,并进一步研究患者焦虑情绪与镇痛效果的相关性,提供减少取卵手术带来的痛苦的新思路。方法:本课题采用随机对照研究方法,将符合纳入标准的不孕症患者64例随机分为耳穴埋针组和对照组,每组各32例。耳穴埋针组予耳穴埋针治疗。耳穴埋针组分别于取卵手术前2天及术前1小时分别选取双侧子宫、卵巢、神门、心穴进
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介绍了 D25A 型凹底平车的主要结构特点,分析了与原有老型250T 凹底平车的区别,指出了 D25A 型凹底平车的制造难点,工艺方法及工艺措施。
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目的:本研究通过观察电针对苯丙胺类兴奋剂(amphetamine-type stimulant,ATS)戒断者精神症状及生命质量的干预作用,比较电针治疗与常规治疗对苯丙胺类兴奋剂戒断者精神症状及生命质量的临床疗效差异,以期为临床研究提供可靠的依据。方法:采用随机对照的研究方法,将87例苯丙胺类兴奋剂戒断者随机分为常规治疗组(43例)、电针治疗组(44例)。各组入组前均采用常规脱毒。入组后,常规治疗
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共同富裕作为全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平,是消除两极分化和贫穷基础上普遍富裕的真实表达。中国进入新时代,中华民族正在全面建设社会主义现代化国家,由全面小康迈向共同富裕,需要各民族共同奋斗。现代化边境小康村建设作为云南民族团结进步的重要内容,是新时代云南推进边境地区现代化高质量发展的重要标志,更是倡导和实践各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展,铸牢中华民族共同体意识、推进中国
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