EVALUATION OF THE DIAGNOSTIC CRITERIA FOR THE LOCALIZATION OF ACQUIRED ARTERIOVENOUS FISTULAS BY COL

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kdkd03
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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目的:探究足月胎膜早破产妇影响因素及分娩结局.方法:选取我院妇产科收治的足月胎膜早破产妇66例,将其分组为A组,同时选取我院正常生产的产妇66例,将其分组为B组,并对产妇出
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文化是一所学校创新发展的灵魂。多年来,锦州市古塔区站四小学坚持用文化引领发展,用内涵提升品质,全力打造“以美‘育’美”的办学特色,将“以文‘化’人”的理念融入到教育
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【摘要】大学英语教学的教学目标是培养学生的英语综合应用能力。然而,在当今的大学英语教学中,口语仍然是难以攻破的弱项。如何让学生在职场上运用所学的英语口语,达到与人交流的目的,摆脱错误的语音语调并获得自信,是英语教育者迫切需要解决的问题。本文结合行为认知教学理论在口语教学中的实践运用和笔者的亲身经验,探讨如何在职场背景下更好地加强口语的训练,使学生在今后的职场中能较熟练地运用英语进行交流。  【关键
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