【摘 要】
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随着时代的快速发展,信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升.但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技
【机 构】
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南宁市西乡塘区北湖小学,广西 南宁 530001
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随着时代的快速发展,信息技术步入了教学的舞台,数学教学模式变得更加多元化,教学资源也更加丰富,学生的积极性明显提升.但由于教育设备配置问题及教师自身素质的限制,信息技术在数学课程中还不能最大限度的发挥出作用.需要教师提升自身素质、跟上时代的步伐,实现信息技术与小学数学的深度融合和创新.让数学教学环境“可视化”,在激发学生的学习兴趣的同时,拓展学生的知识面,打造出高效的数学教学课堂.
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