NICU与非NICU专职医生管理对患者疗效影响的临床比较研究

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外语学习既受情感因素的影响,又受认知因素的影响。焦虑和认知负荷通常被认为是影响外语学习的两个重要的因素。从认知心理学家的角度来看,焦虑会占用个体一部分工作记忆系统资源,影响认知操作效率。而认知负荷理论假设人的认知结构由工作记忆和长时记忆组成。工作记忆的容量是有限的,当工作记忆超负荷时,就会影响学习效果。  在过去的一段时间里,有很多学者分别对焦虑和认知负荷从不同的角度进行了大量研究,但是同时考虑该
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隐喻研究最早可追溯到古希腊的亚里士多德,至今已有两千多年历史。亚里士多德将隐喻视为一种用于诗歌等文学作品的修辞表达。1980年Lakoff和Johnson发表《我们赖以生存的隐喻》从认知角度探讨了隐喻,使得隐喻研究进入新纪元。他们认为隐喻不仅仅属于纯语言范畴,而应属于更广的思维和认知的范畴,隐喻不仅仅是一种用于修辞的语言现象,更是一种人类认知世界的有力工具。近年来,学者对隐喻进行进一步研究,发现隐
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