【摘 要】
:
目的:分析在食管癌根治术中采用右美托咪定复合丙泊酚瑞芬太尼靶控输注全凭静脉麻醉对改善患者肺氧合功能的效果及降低肺部并发症的影响。方法:采用随机数字表法将本院收治的88例经左胸行食管癌根治术患者分为Ⅰ组和Ⅱ组,各44例,给予I组患者采用丙泊酚-瑞芬太尼靶控输注静脉麻醉,给予Ⅱ组患者采用右美托咪定复合丙泊酚-瑞芬太尼靶控输注静脉麻醉,对比2组患者氧合指数(麻醉前T0、切皮后2hT1和术后24hT2)以
【基金项目】
:
河北省卫生厅医学科学研究重点课题计划项目(20110473);
论文部分内容阅读
目的:分析在食管癌根治术中采用右美托咪定复合丙泊酚瑞芬太尼靶控输注全凭静脉麻醉对改善患者肺氧合功能的效果及降低肺部并发症的影响。方法:采用随机数字表法将本院收治的88例经左胸行食管癌根治术患者分为Ⅰ组和Ⅱ组,各44例,给予I组患者采用丙泊酚-瑞芬太尼靶控输注静脉麻醉,给予Ⅱ组患者采用右美托咪定复合丙泊酚-瑞芬太尼靶控输注静脉麻醉,对比2组患者氧合指数(麻醉前T0、切皮后2hT1和术后24hT2)以及术后2周肺部并发症发生率差异。结果:经过对所选88例患者调查显示,2组患者氧合指数相对于T0,T1和T2氧合指数均明显降低,并且Ⅰ组降低更为显著,P<0.05,差异有统计学意义;而2组患者术后2周内肺部并发症无显著差异(P>0.05)。结论:在食管癌根治术中采用右美托咪定行全凭静脉麻醉相对于丙泊酚患者氧合功能改善作用较为显著,而术后肺部并发症发生率无显著差异。
其他文献
深入体会教材的编写意图,落实好单元教学,真正以发展学生数学学科核心素养为目标开展教学,才能充分发挥数学的育人价值.在单元教学背景下,针对“函数y=A sin(ωx+φ)的图象”这节课,紧扣函数模型的实际意义,开展定向、有序、开放的数学探究活动.详细记录教学设计与实践的具体情况,并结合课堂实例进行教学反思.
中小学学生的家庭教育要求家长具备一定的家教知识、家教经验、沟通能力等才能更好地教育孩子,但是很多家长此方面能力不足而需要专业的指导。为此,文章针对以往的中小学家庭教育指导工作中存在的问题进行原因分析,提出明确家庭教育主体、更新教育指导理念、优化教育指导方式、丰富教育指导内容等优化后的中小学家庭教育指导的策略。
为探究不同形态下红砂岩的力学特性变化以及裂纹断裂形态的发展,改变红砂岩的含水率以及预制不同倾角的裂隙,在单轴压缩条件下研究其抗压强度的变化,同时通过图像处理对产生的裂纹进行量化分析,研究不同含水率、不同裂隙倾角、不同裂隙长度情况下试件的裂纹发展特征以及破坏形态。研究表明:单轴压缩下含水率的增加使红砂岩试件抗压强度降低,裂纹形态变复杂;预制裂隙倾角为0时,试件出现了不同于其他裂纹倾角下的特殊裂纹发展
<正>本文是我为中国年轻学者常征继《机器文明数学本质》之后出版的《火药改变世界》一书作的序。两本专著围绕同一主题展开,这个主题就是回答“科学革命和工业革命为什么发生在西方而不是东方?”这个著名的“李约瑟之谜”。跳出西方中心主义思维框架目前,国内外学术界在解释科学革命和工业革命这个宏大历史问题时,能够跳出传统的西方中心主义思维框架的人不多。就我所知的研究前沿中,仅有两条相辅相成的具有东方视角的研究思
<正>历数我国近现代著名教育家,陈鹤琴必然是被重点提及的那一位。他被誉为我国“现代儿童教育之父”,不仅拥有极其丰富的办学实践经验,更在自己多维办学实践经验的基础上开创了影响深远的“活教育”理念。他提出的“活教育”育人目标“做人,做中国人,做现代中国人”放到半个多世纪后的今天,依然掷地有声。本期我们从家人、研究者、见证者的多重视角重新审视陈鹤琴先生留给今天教育的宝贵财富,《上海教育》邀请了上海市陈鹤
为研究替代率对再生混凝土抗压强度影响的微观机理,本文对6种不同替代率的再生混凝土进行抗压试验、骨料分布试验,探究了其抗压强度随替代率变化的基本规律,同时利用傅里叶变换红外光谱(FTIR)、电镜(SEM)和压汞法(MIP)分析该变化规律的微观机理。结果表明,随着替代率的增加,再生混凝土抗压强度呈逐渐下降的规律;再生混凝土水化产物C-S-H凝胶和Ca(OH)2逐渐减少,阻碍了其水化发展;再生混凝土内部
党的十九大以来,我国在高等教育事业方面不断进行创新,迎来了高等教育的加速发展,同时也对高校学校环境建设提出了更高的要求。高校作为培养硕士生的主阵地,学校环境的好坏直接影响着硕士生的发展。学校归属感是学生在校期间的情感体验,它不仅影响着硕士生的心理健康、学习主动性、学习投入等方面,也是尊重和满足学生主体价值的体现,又是衡量高校在管理和教育工作中是否贯彻落实以人为本理念的指标之一,对硕士生的健康发展起
对饮用水水源保护区进行科学划分并加以严格管理,是保护水源地水质最有效且最安全的措施之一。本文通过全面调查西安市临潼区8个饮用水地下水源地的基础环境、水质情况、周边污染源分布等,对其保护现状及存在问题进行了全面梳理和分析,并最终提出环境保护建议、保护范围的划定、水源地的管理要求。;论文成果可为该地区以及西安市相似地区的水源地保护提供参考。主要研究成果如下:(1)西安市临潼区千吨万人供水水源地共包括3
<正>进入中学阶段,学生已经具备了一定的写作能力,但对于“物象”当中所承载的“意象”,往往缺少发现。王国维说:“以我观物,故物皆着我之色彩。”景物当中浸透着作者的情感,而这种情感学生往往难以直接发现,这就需要教师通过一定的教学设计,帮助学生找到其中所蕴含的情感与哲思,感受文章带给我们生活当中的启迪。