浅谈培养学生的批判精神

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyd936
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
什么样的人才是具有批判精神的人呢?笔者认为,具有批判精神的人,就是能时刻用批判的眼光看待问题的人,即他能不受传统观念、权威教条的束缚,敢于摆脱原有知识范围的羁绊和思维定势的禁锢,对做什么和相信什么能作出合理的决策.
其他文献
在高中英语教学中给学生打下坚实的英语写作基础,培养学生英语书面表达能力,使学生能够较为顺利地写出一篇较好的短文,是高中英语教师教学的一项紧迫而艰巨的任务.
目的分析0~14岁儿童急性中毒的影响因素及其干预措施。方法回顾分析5年来我院就诊的133例儿童急性中毒的临床资料。结果儿童中毒占全部中毒的28.1%,主要原因依次是:医药类(37.6%)、食
介绍了一种水槽实验室内的模拟信号传感器采集方法,通过ARM9自带的A/D转换器,实现了模拟量采集和模数转换;软件平台采用Windows CE6.0嵌入式操作系统,利用VS2005完成了应用程序的开发,能够实时显示采样值,通过中值滤波和平均滤波的方法保证采样质量,最后通过网络传输的方式将数据反馈给远程PC机。
联合国教科文组织从1972年起,先后发表报告,呼吁教育培养学生不仅要“学会生存”,也要“学会关心”。但是,伴随着市场经济体制的建立,人文教育却受到巨大的冲击。这突出表现在追求利益的短期效应上,学校重理轻文,重术科轻文科,按市场需要培养学生,只注重学生眼前利益,而不为学生未来生活着想,使得人文教育严重失落。社会的发展和素质教育的实施要求将人文教育纳入教育之中。因为人文素质教育最基本的要求,就是要求学
本文以晚清时期《福尔摩斯探案全集》翻译为例,对福尔摩斯在晚清中国传播的社会历史背景进行了阐述,然后针对译者所采用的不同翻译策略分别从社会文化因素方面进行解释和分析,以
体育的目的任务是一个国家体育工作的出发点和落脚点,只有有了明确的目的和任务,才能更好地来制定我们体育工作的方针、政策、制度、措施,也才能使广大体育工作者在自己的具体工
泗洪附小是江苏省实验小学。创建于1972年,占地19287平方米,现有3000余名师生,拥有一流的塑胶跑道运动场,规模较大,环境优雅,办学理念超前,是省级实验小学中的一颗璀璨的明珠。