论文部分内容阅读
4月14日上午，福建省龙海市东园镇凤鸣小学校长的岳母出殡时，学生提前放学，老师集体参加葬礼，约10名高年级学生前去抬花圈。对此，校长解释说学生抬花圈已成为惯例。
如此“惯例”要不得
【摘 要】
：
4月14日上午，福建省龙海市东园镇凤鸣小学校长的岳母出殡时，学生提前放学，老师集体参加葬礼，约10名高年级学生前去抬花圈。对此，校长解释说学生抬花圈已成为惯例。
【出 处】
：
甘肃教育
【发表日期】
：
2009年14期
其他文献
苏霍姆林斯基认为：“在人的心灵深处，总有一种根深蒂固的需要。这就是希望自己是一个发现者、研究者。”而在儿童的内心世界中这种需要更加强烈。学生一旦在自己的活动中无意识
为了解一氧化氮（NO）和内皮素（ET）-1与黄褐斑发病的关系,笔者检测39例黄褐斑患者血中NO及ET-1的水平,现将分析结果报告如下。
目的:探讨老年胆囊结石患者腹腔镜胆囊切除术(LC)的特点。方法:回顾性分析近两年行LC的72例老年胆囊结石患者的临床资料。结果:72例老年胆囊结石患者中46例(约64％)合并有不同
文章针对近期农村公路养护与管理中存在的问题,分析问题产生的原因,并从落实管养主体;拓宽渠道,稳定资金来源;推行和完善养护模式;理顺关系,明晰责任;建立路政管理联勤联动机
“感谢市国土资源局，培养了这样的好干部，在生死关头，不顾个人安危，奋不顾身救起我的母亲，使她获得了第二次生命……”。6月18日上午，家住伊春市上什岭区76岁赵森娥老人的女儿来到
[关键词]数学教学；问题情境；教学目标；教学内容；作业 [中图分类号]G623.5 [文献标识码)A [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-0016-01 问题情境故事化 低年级的学生对故事非常感兴趣，把教材中一幅幅画面所反映的问题情境编成简短的小故事，不仅能增加教学的趣味性，还能有效地调动学生的学习积极性。如，教学“7+5=?”时，教师可以创设这样的问题情境：先利
〔关键词〕 教学语言；科学性；规范性；启发性；艺术性 〔中图分类号〕 G623.5〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2010）12（B）—0043—01 语言是表达思想、传递信息的工具，也是沟通感情的桥梁。课堂教学中，知识信息的传递，学生接受情况的反馈，师生相互情感的交流，引导学生进行各种学习活动都必须凭借教学语言。这就要求教学语言必须具有规范性、科学性、启发性及艺术
文章结合广西交通信息化项目建设的实际情况,从信息系统监理角度分析信息资源整合工程建设过程中产生的问题及原因,并就如何解决和处理这些问题作了进一步的探讨,提出以后出
西部地区地质和气候条件恶劣、水土流失严重、生态环境脆弱,基于这一现实,土地综合利用与生态环境保护成为西部交通项目研究的重要领域。本篇对西部地区在公路环境保护技术研
目的 探讨胸腔镜下对原发性自发性气胸（四Ｐ）的肺大泡分型，手术方法，并发症预防及处理。方法 对２０００年３月至２００２年２月５４例ＰＳＰ进行ＶＡＴＳ治疗。结果 ５４例ＰＳＰ均由肺大泡破裂所致，镜下将肺大泡分为３型，窄基底型，宽