【摘 要】
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2017年6月7日晚，南京师范大学新闻与传播学院的大三学生程某在微信公众号上以“2017年江苏高考满分作文出现，快来围观”为标题发表文章《人生如路，快上车吧》，24小时过去，阅读量破百万；8天过去，阅读量超过325万，转发超过26万多次，点赞量4万多个。 但经记者向江苏省考试院核实，并没有所谓“满分作文”流出。一时间舆论反转，网友纷纷怒指“每年都有这种蹭热点的营销鸡汤文”。 多维解读 （1）
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2017年6月7日晚，南京师范大学新闻与传播学院的大三学生程某在微信公众号上以“2017年江苏高考满分作文出现，快来围观”为标题发表文章《人生如路，快上车吧》，24小时过去，阅读量破百万；8天过去，阅读量超过325万，转发超过26万多次，点赞量4万多个。
但经记者向江苏省考试院核实，并没有所谓“满分作文”流出。一时间舆论反转，网友纷纷怒指“每年都有这种蹭热点的营销鸡汤文”。
多维解读
（1）造谣的程某：新闻三大特性当中，最基础也是最重要的一点就是新闻的真实性。程某作为新闻与传播学院的学生，未来的新闻工作者，更应深知新闻的特性及相应的职业操守，而他却为了赚取阅读量而造假新闻，毫无责任心，将其急功近利的本性暴露无遗。
（2）信谣的公众：谣言得以迅速传播，造成如此大的影响，反映出了人们缺乏一定的分辨能力，更反映出了公众对高考的过度关注，甚至形成了一种高考娱乐和高考焦虑。
（3）传谣的自媒体：信息化的时代，公众了解社会更多的是通过网络媒介，这就要求各媒体要以身作则，为公众创造一个真实、和谐、安全的网络环境。但一些自媒体明知故犯，这种蹭热点、求推送、谋关注的标题党新闻炒作甚至是造謠行为，只是为了从中牟利。这不仅是个体现象，更是诸多新媒体无底线竞争的一个缩影。
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