【摘 要】
：
英语教学方式随着科技的变革不断更新,初中正是英语学习的重要阶段,这一时期的英语教学影响学生未来的学习发展.“微课程”这种新的教学手段逐渐发展,在教学过程中如何使用好
论文部分内容阅读
英语教学方式随着科技的变革不断更新,初中正是英语学习的重要阶段,这一时期的英语教学影响学生未来的学习发展.“微课程”这种新的教学手段逐渐发展,在教学过程中如何使用好“微课程”,是英语教育新课改的热点问题.教师利用微课程改变传统的课堂教学方法,激发学生自主学习的学习兴趣,提升课堂教学的效果,给教师教学带来更好的成果.
其他文献
小升初英语教学在初中英语教学中占据不可替代的重要作用,是学生积淀英语文化知识和丰富自身认知思维情感的重要途径.教学实践证明,走好小升初的第一步,对丰富学生认知视野和
音乐是心灵深处至真至美的语言,这种美要通过演奏传达给观众,在音乐教学中除了让学生提高外在技巧外,更要注重音乐教学中的音乐心理。因为再好的技巧也是靠内心起作用,受内在
古代诗歌鉴赏是历年高考的必考题，题型较为固定，分值在8——10分之间，考察内容以唐诗、宋词、元曲为主。答题步骤通常为分析题目、熟悉作者、结合背景、找准题干，最后赏读诗歌，然后抓意象、品情感。其中针对诗歌中写作手法的考察较为常见，包括修辞手法和表现手法。修辞手法学生掌握起来比较容易，而表现手法则包括赋、比、兴、虚实结合、用典、联想、想象、烘托、渲染、象征、对比、抑扬、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托
阿希尔·克劳德·德彪西(1862-1918),是法国音乐的杰出代表人物。他的音乐具有划时代的意义,尤其是他那独特的“印象主义”风格,对二十世纪现代音乐起到了直接影响作用。因此
人文素养是每个学生都要具备的素养,而高中阶段是培养学生人文素养的重要阶段.因此,在高中英语教学实施人文素养教育,既可以扩大教学内容的范围,又可以调动学生学习英语的积
我有幸参加了2010的高考阅卷工作，在阅卷中深有感触。 首先作文沿袭了前几年的作文模式，仍为材料作文。08年的作文材料可以说在意料之外又在意料之中。意料之外是材料所涉及的汶川大地震5月12日发生，距高考仅十七八天，按情理讲此时高考题早已出好；另外高考题的内容一般回避当年最大热点。基于这两点，考虑出地震这个材料有些难以预料。情理之中原因则是汶川地震是08年中对我国甚至整个世界影响最大的事件，所以命
互动是英语口语教学中不可缺少的元素。在中小学的英语口语教学中，如何采用不同的互动方式、设计多样的教学活动以做到真正的互动是每个英语教师关心与思考的问题。 英语课程标准中的口语互动指标 《义务教育英语课程标准》（2011年版）中对学生的口语技能目标进行了规定，其中既涉及学生独立表达的能力，也包含与人互动的英语表达能力，如二级目标规定“能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话；能运用一些最常用的日常
新课改强调教师在培养学生的过程中,要以促进学生全面发展为目的,强化学生的创新精神和实践能力,使学生能够获得丰富的英语知识和实际应用能力.因此教师就要从学生学习需求角
一直以来，钢琴以其高贵优雅之资，在我们的生活中展现出了其神秘的魅力。作为乐器中的王者，它一直备受青少年、中老年等不同年龄群乐器爱好者们的称颂和关注。慢练是钢琴学习中的
考试是检验自己学习成果的最直接的方法。有的学生或许平时学习很不错，可是一到考试成绩就不理想，这可能是经验不足。考试不仅仅是考查知识，更是检验自己的心理素质。那么该如何对待考试呢？ 首先，考前复习应给自己树立自信心。复习应以基础知识为主，看书和笔记也很重要，尤其应该重视老师给出的或是自己进行的总结，这样有助于从整体上理清知识的脉络，防止由于过分重视零碎的知识而使脑子里一片混乱。考前做的题目与平时并