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古典诗词以其精炼的语言、丰沛的情感、深远的意蕴,闪烁着艺术的光辉,它是中华的文脉,因此是高中生核心素养提升的重要载体.如何引导学生解读诗词主题,从而鉴赏古代文人的艺术审美取向,始终是一线教师在教学时思考的重点.
意象的“还原-变化-融合”-探寻古典诗词教学的蹊径
【摘 要】
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古典诗词以其精炼的语言、丰沛的情感、深远的意蕴,闪烁着艺术的光辉,它是中华的文脉,因此是高中生核心素养提升的重要载体.如何引导学生解读诗词主题,从而鉴赏古代文人的艺
【机 构】
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上海市澄衷高级中学
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2018年15期
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