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问题课的教学一直是国际数学教育领域研究的热点,有人把数学问题课教学的能力来衡量一个国家和个人数学水平,足见问是课教学的重要.因此,数学问题课的研究已经成为数学界研究的一个重要内容.如何进行教学问题课的教学?笔者结合自己的教学实践,进行了积极的探索,得出了“要从学生自身实际出发来考虑,着重培养学生的思维能力和解决问题的能力,从而提高数学综合能力”的结论.