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早期阅读是座“桥”，它促进幼儿具体形象思维向抽象逻辑思维发展，以绘本为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，启发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，发展想象、思维、表达能力，因此如何利用绘本支持幼儿故事教学尤为重要。
绘声绘影，“读”享快乐--浅谈如何利用绘本支持幼儿故事教学
【摘 要】
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早期阅读是座“桥”，它促进幼儿具体形象思维向抽象逻辑思维发展，以绘本为主，以看、听、说有机结合为主要手段，从兴趣入手，启发幼儿热爱图书的情感，丰富幼儿阅读经验，提高阅读能力，发
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园
【出 处】
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家教世界·现代幼教
【发表日期】
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2014年10期
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