论文部分内容阅读
在"互联网+外语教学"的深度融合过程中,基于网络的跨洋校际协作学习模式为英语ESL学习者创造机会与外国学生共同完成主题学习活动,使其加深对文化差异与相关知识的理解,并促进参与者相互协调和合作。本文介绍了基于网络的校际协作学习产生、发展及特点,并结合项目实践探讨了基于网络的跨洋校际协作学习策略。