巧解竞赛题

来源 :科学大众·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:vivion1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:本篇论文详解了江苏省金钥匙科技竞赛团体决赛中的一道竞赛题。全文查看链接http://img1.qikan.com/qkpdf/kxjy/kxjy201209/kxjy20120994.pdf
其他文献
语文教学必须培养学生拥有发现美的眼睛,感受美的心灵,创造美的双手,学生才能穿越美丽的语言丛林,走进美妙的课文情境,在赏心悦目中提高对语言文学的融会贯通的能力,增加深厚的文化
摘 要:要有效地提高学生的计算能力,我们就应在教学过程中处理好计算教学的基本矛盾,审视计算教学的价值,厘清计算教学的思路,选择计算教学的策略,展开合理有效的计算教学研究,为切实提高学生的计算能力和数学素养打下良好的基础。  关键词:情境创设; 算法多样; 算法优化; 估算  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2012)10-094
作为我国高等教育的重要组成部分,高职院校的美术教育还没有形成完整的、独具特色的理论知识体系,而且面临着很多现实难题。文章从高职院校自身及其学生的特点出发,与专业艺
摘要:课外阅读是小学语文教学的一项重要内容,可是,当前农村的小学教育大部分都忽视了课外阅读这一块,在分析主要原因的情况下,我校制定了一套切实可行的计划,促进小学生的课外阅读,给学生营造一个良好的阅读氛围。关键词:农村;课外阅读;有效指导中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2011)5-076-001《语文课程标准》指出:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加
中国的领土争端问题复杂,维护国家主权和领土完整是每个公民的责任和表达爱国主义情感的途径,因领土争端问题而产生的舆论既有理性的思考,也充斥着情绪化和非理性的声音。按照事
如何走?第一、走出"包围"。以前党报记者采访,大都是"参观式"的,看安排好的点,见安排好的人,听想好要说的话。"走"就是要走出这个包围圈。第二、走出"思维定式"有人强调"带着问题走"。这
当前大学生党员存在入党动机多样化、价值观念多元化、是非辨别情绪化、教育力量薄弱化等问题,结合河南农业大学实施十年之久的"一个党员一面旗帜,一个支部一个堡垒"主题教育活
高职教育培养的是高等技术应用型人才,具备创造力是应用型人才的主要标志.通过对高职工科类学生创造力内涵的探讨,明确高职工科类学生创造力培养内容.
知识产权合理性的理论总体可分为法哲学视角下的解读和功利视角下的解读. 前者的代表理论为洛克的劳动财产论,后者的代表理论为激励创新论.这两种理论分别为知识 产权提供道
教学评价对于高等教育的发展和教育质量的提高,起着十分重要的作用。但在日常的教学管理中,这些数据并没有得到充分的利用,本文将数据挖掘引入教学领域,从教学评价数据中提取