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中学数学的教学目的是什么？也许很难说清楚．但有一点可以肯定，就是不只是让学生死记一些数学原理，然后做大量的练习，形成一些技能，更重要地是培养学生学习数学的兴趣，养成爱思考的习惯．这是学数学最重要的一点．在实际教学过程中．由于应试的影响，很多教师重结论轻过程，重练习轻思考，这给提高学生的数学思维能力带来了很大的负面作用．因此作为数学教师，应摒弃应试思想，按客观规律、思维规律教学，为提高学生的数学素养，养成良好的数学思维习惯，做出自己的努力．