谈化学教学中化学能力提升策略

来源 :赤子(上中旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong602
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在化学教学过程中,教师要转变观念,让素质教育走进化学课堂。教师可以采用多媒体辅助化学教学,可以帮助学生更好地提升化学能力。教师还要抓好实验教学,提升学生化学实验能力。 In the process of chemistry teaching, teachers should change their concept and let the quality education enter the chemistry class. Teachers can use multimedia assisted chemistry teaching to help students improve their chemistry. Teachers should also do a good job of experimental teaching to enhance students’ ability of chemical experiment.
其他文献
山东省杨树委员会于1989年11月21日至22日在济南召开了全省杨树学术会议。交流了杨树科技成果,讨论了我省杨树发展和加工利用等问题,将促进我省杨树科研与生产 Shandong Pr
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
赤峰市巴林左旗宝力罕吐乡大营子村连续七年坚持造林固沙、育草养畜,收到显著的生态效益和经济效益。全村有林面积由1979年的1043亩增加到9243亩,大小畜由1980年的1000头(只
中国林科院经过六年试验,研究了一种抗旱造林的新方法——深栽技术.这种方法是在干旱和半干旱地区,用钻孔机把孔打到地下水位以下20厘米,再插入无根的杨、柳树枝干,然后分层
习题是新课的补充和延续,是学生进行有效学习的重要载体。然而遗憾的是,在教学实践中,有些教师只重视例题的教学,却不屑对习题作精细化的研究, Exercises are the complemen
对于企业用户来说,其信息系统所要保存和处理的商业经营与管理的数据量是非常惊人的,而且它们对企业发展和服务品质的影响也非常大。但复杂的网络环境、多样的存储设备、繁复
步入21世纪,社会进入了飞速发展的阶段,人们的日常工作和生活已经离不开信息技术,这也使得信息技术的重要性逐年凸显,在中学信息技术教学中受到越来越多的重视和研究。而随着
期刊
早在1956年,我局就开展了以煤代木工作,当时由于思想认识不明确,组织领导、资金来源不落实,收效一直不大,全局仍以烧木材为主。据1984年统计,全局公用、民用取暖年烧掉木材1
在改革、开放、搞活的方针指引下,根河林业局林产公司积极利用林区“三剩”和小材小料,搞深加工、精加工,发展商品生产。1986年创产值570多万元,实现利润120万元。1987年1~8
传统教学方法已不能适应新形势下的职业中学的美术教育,面对高考,既不能压抑了学生的绘画兴趣,又必须瞄准高考。在素描教学中,我要求学生“四坚持”。一坚持画速写;二坚持画