一种用于渠道围堰区域的动力艇的抽、注水方法

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<正>作为一名初中班主任,我经常和学生们聊天,发现他们大多有养宠物的愿望。但学校里快节奏的学习生活,让不少学生无暇接触小动物。我开始思考,是否可以让学生们在学校的生活变得更加有趣。于是,我带领七年级的学生们一起在教室里养起了“海洋球”,学生可以通过自己平时在校的学习表现,获得属于自己的“海洋球”。虽然只是普普通通的“海洋球”,但他们也会小心翼翼、视若珍宝般地对待自己的小精灵,看着它们一点点吸水变大
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