【摘 要】
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小学阶段是一个人德性形成的关键时期,让小学生在经典国学诗文、书画、礼仪的学习中,书礼相承、文德相融,能有效培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务.rn小学
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小学阶段是一个人德性形成的关键时期,让小学生在经典国学诗文、书画、礼仪的学习中,书礼相承、文德相融,能有效培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务.rn小学德育活动课程是指根据小学德育纲要和目标,以及学校的办学理念体系和核心价值观所开发的能体现小学德育特点和文化特色的课程,具有校本性、可选择性、体验性的特点.我校开展立足风雅文化的德育活动,成为小学生品德形成和智力发展的有效载体,促进小学生思想道德建设,是对“构建中华优秀传统文化传承体系,推动文化传承创新”的底层推动.
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