【摘 要】
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＜正＞大数据作为信息技术发展的新趋势，已经渗透到学习、工作、生活的各个环节。在高校中，学习信息、学生信息、管理信息等数据逐渐增多，在这些数据中蕴藏着广泛的应用价值。利用数据挖掘和学习分析技术，构建教育领域的相关模型，探索教育变量之间的相关关系，为教育教学决策提供有效的支持，将成为未来教育的发展趋势。高校拥有大量因业务产生的数据，数据的应用必将为高校的发展带来巨大的变革动力。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题（编号：GJB1320066）；
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＜正＞大数据作为信息技术发展的新趋势，已经渗透到学习、工作、生活的各个环节。在高校中，学习信息、学生信息、管理信息等数据逐渐增多，在这些数据中蕴藏着广泛的应用价值。利用数据挖掘和学习分析技术，构建教育领域的相关模型，探索教育变量之间的相关关系，为教育教学决策提供有效的支持，将成为未来教育的发展趋势。高校拥有大量因业务产生的数据，数据的应用必将为高校的发展带来巨大的变革动力。
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