【摘 要】
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音乐作为创造性极强的艺术之一,它在创作、表演以及欣赏等环节中体现了鲜明的创造意识。它的情感性、不确定性以及自由性和模糊性,给人们对音乐的理解与表现提供了想像和联想
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音乐作为创造性极强的艺术之一,它在创作、表演以及欣赏等环节中体现了鲜明的创造意识。它的情感性、不确定性以及自由性和模糊性,给人们对音乐的理解与表现提供了想像和联想的空间,为学生发散思维和创新能力的发展提供了良好的心理基础。所以音乐教学在培养学生创新素质方面表现出极大的优势。在音乐教学中,作为教学活动主导者的教师,应该从以下几个方面培养学生的创新素质。一、营造和谐民主的教学氛围,培养学生的创新意识美国心理学家罗生斯认为:“学生只有在亲密、融洽、和谐的师生关系中,才会对学习产生一种安全感,并能真实地表现自己,
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