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在新课程改革中,作为一线教师面临种种困境,本人结合高中化学科学探究教学的实践谈谈几点体会：科学探究教学的前提是化学史教育,主体是学生,关键是教师,核心是创新,有效途径是小组合作。
新课程理念下高中化学科学探究教学的实践与思考
【摘 要】
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在新课程改革中,作为一线教师面临种种困境,本人结合高中化学科学探究教学的实践谈谈几点体会：科学探究教学的前提是化学史教育,主体是学生,关键是教师,核心是创新,有效途径是
【机 构】
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巢湖市黄麓师范学校
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年2期
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