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核心素养是基于学生的基础知识，促使学生形成学科能力、品质素质、思维能力、思考习惯的教学过程，核心素养的教学中，n教师应帮助学生形成美术的审美感知能力，促使学生可欣赏美术作品；表述对美术的感受与感情，激发学生的情感共鸣；鼓励学生创新创作，n促使学生积极联想。教师应循序渐进，不能过于急躁，在核心素养的教学中形成计划，构建多种教学模式，从而达到素质教育的目标要求。