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当今世界日新月异，信息网络化日益完善。教育信息化正在成为社会信息化的重要组成部分，教育技术发展的趋势是不言而喻的。以前，我们对数学教学的认识总停留在黑板加粉笔，师生的思维局限在有限的空间中，能力受到很大的限制。计算机使人脑得以大大的扩展和延伸，同时为数学教学和数学学习提供了广阔的空间。“几何画板”的出现，给我们改变传统几何难学难教的局面提供了一个极好的机会。要把握机遇，与时俱进，这就需要我们数学教师不但要懂教学规律，熟悉教学过程努力学习教育理论，还要掌握现代教学技术，二者缺一不可。