【摘 要】
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课堂不但是老师教授知识的阵地,也是学生学习知识的阵地。因为学生是课堂的第一主体,因此从某种程度来说课堂的主动权应该属于学生。首先阐述了初中英语课堂中学生参与情况的
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课堂不但是老师教授知识的阵地,也是学生学习知识的阵地。因为学生是课堂的第一主体,因此从某种程度来说课堂的主动权应该属于学生。首先阐述了初中英语课堂中学生参与情况的现状,进而提出了增强英语课堂教学中学生参与情况的策略。
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