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随着我国新课程标准的出台与实施，初中语文教学的重要性更加明确，教育部门对初中语文教学提出了更加具体与高层次的要求。这样的要求对于初中语文教学来讲有着重要的意义，是一个具有建设性的意见。初中语文教学改革的开展使更多的教育工作者认识到传统初中语文阅读教学中存在的问题。笔者对初中语文阅读教学现状及对策作为研究对象是有一定的社会教育意义的。