【摘 要】
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在数学学习过程中,老师往往以“题海战术”为主来提高学生成绩和教学效率,经常给学生布置大量习题,为学生知识巩固,增加学生记忆.通过各类题型进行反复练习提高学生做题能力,
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在数学学习过程中,老师往往以“题海战术”为主来提高学生成绩和教学效率,经常给学生布置大量习题,为学生知识巩固,增加学生记忆.通过各类题型进行反复练习提高学生做题能力,却忽视了在日常教学中培养学生数学思维,使一部分学生不能学以致用,解题过于古板,缺乏创新能力和自主思考能力.本文通过简单论述,介绍了老师在教学中促进多维对话数学思维培养的重要性.
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