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沙溢胡可算是很响应国家号召的一对夫妻，单独二孩政策刚放开，他们就很高效地完成了这个任务，从一家三口变成了一家四口，大儿子安吉也升级做了哥哥，有了可爱的弟弟小鱼儿。
尤其让夫妻俩欣慰的是，安吉并未因为家里有了弟弟自己有失宠的失落感，反而平添了许多责任心，并对弟弟百般呵护，堪称“宠弟狂魔”。只不过，这样的局面可不是安吉自发自觉形成的，而是胡可调教出来的……
小哥俩虽然不是双胞胎，却奇迹般地长得特别像。胡可将这归功于小哥俩感情好，朝夕相处在一起所以越长越像。
弟弟妹妹是你想要的
胡可是那种做事特别有规划有条理的人。所以在决定要二胎前，她决定先给大儿子安吉洗洗脑。
尤其是在胡可看了一些有关二胎的负面新闻，比如有孩子因为父母要二胎以自杀威胁母亲堕胎，还有孩子非逼着父母写下哪怕有了二胎也要最爱自己的保证书……之后，她更加觉得，与其用父母的强势决定生二胎，还不如换个方式，让安吉主动提出要爸妈给他添置一个弟弟或妹妹。
于是，她開始在安吉耳朵边上吹风了：安吉呀，你想不想有个弟弟或妹妹呢？如果有了弟弟妹妹，安吉就能当哥哥了，而且还能给弟弟妹妹当老师，让弟弟妹妹当你的学生，空下来的时候，弟弟妹妹还能陪安吉玩儿，会有人跟你一起玩乐高，玩音乐盒，玩喜羊羊的电动玩具……
当然了，第一次这么说的时候，安吉是没什么反应的。但胡可不气馁不放弃，那阵儿每天都在安吉耳朵边上用他唯恐不被说服的诱惑语气重复着同样的话题。安吉听得多了，终于呆萌地接上了胡可的话题：要，安吉要弟弟妹妹，一起玩，好玩！儿子终于开了金口，胡可心中窃喜，但这样第一次的回答是不能作数的。她觉得应该坐实得更彻底一点，于是重复重复再重复的话略微有了点改变：既然你都说了想要弟弟妹妹跟你一起玩，那爸爸妈妈也只能满足你的这个要求了，弟弟妹妹是你想要的，所以将来你要做一个好哥哥呀！如此这般之后，安吉的脑子里终于扎根了这么个念头——弟弟妹妹是自己想要的，爸爸妈妈是为了自己能当哥哥能有人陪着自己玩才决定要二胎的。
然后，胡可就顺利怀上了。不过，在当孕妈的时候，她也毫不忽视对安吉的角色代入。与别人家的妈妈唯恐小孩子毛手毛脚冲撞了孕肚不同，胡可的肚子那阵儿成了安吉最关注的焦点和最感兴趣的玩具。胡可会让安吉对着自己的肚子跟弟弟或妹妹说话，有时说着说着赶上胎动，胡可就会马上夸安吉：安吉真棒，你看弟弟妹妹听到你说话了，正在为你鼓掌呢。一来二去，安吉就越来越爱对着妈妈的肚子表现了，不仅说话，还对着胡可的肚子唱歌跳舞，而一旦有了胎动，就仿佛得了什么至高的表扬一般兴高采烈。
每次她或沙溢为自己轻柔地抚摸肚子做有益胎儿的肢体接触时，她也不忘记告诉安吉，当初妈妈怀着你的时候爸爸妈妈也是隔着肚子每天摸你，希望你是个健康快乐的小宝宝。所以，弟弟或妹妹现在的所有待遇都是你当年享受过的，而且因为你是爸爸妈妈的第一个孩子，所以爸爸妈妈给了你比他们更多的呵护与爱。
这么一说，安吉的表情就越发阳光了，有时他会提出也想隔着妈妈的肚子摸摸弟弟或妹妹，这样的要求胡可从不拒绝。当安吉轻轻把小手掌放在胡可的肚子上时，胡可会换一种说法让安吉越发心花怒放：安吉呀，你知不知道，你的弟弟妹妹在有一件事情上比你幸福。安吉于是萌萌地抬着头看胡可，胡可继续道：那就是弟弟或妹妹有一个像你这么好的哥哥。安吉听出话外透出的那股子对自己的夸赞语气，于是傻乎乎地乐了。
吃奶与爱没有太大关系
胡可怀孕之后趁着去香港的机会顺便做了个DNA测序。夫妻俩做这个检查绝没什么重男轻女或重女轻男的意思，之所以想提前知道答案，主要是为了做好准备工作，更好地迎接二胎的降生。
检查结果当然没有瞒着安吉，安吉在第一时间知道了妈妈肚子里的是个弟弟，他表现得很开心，因为胡可说等弟弟长大以后，就可以陪他一起玩汽车玩打仗游戏踢球……总而言之一句话，爸爸妈妈会给他生个很棒的玩伴。
于是安吉又被成功忽悠了，他高兴得扎扎实实，甚至颇有点迫不及待盼着弟弟快点出生快点长大好跟他一起玩儿。对安吉的反应胡可内心是比较得意的，同样都是生二胎，只要换一种表述方式说服方式规劝方式，老大就压根不会产生任何负面情绪，反而对即将诞生的弟弟充满期盼与热切——这，就是语言的艺术啊！
胡可是个认真负责的好妈妈，在得知了胎儿的性别后，便开始了未雨绸缪的准备工作。不过这准备工作比起当初迎接安吉的降生要轻松得多了，因为有很多安吉当初用过的东西都是现成的，可以让弟弟接着用。比方安吉的婴儿床、婴儿车、小衣服小裤子小袜子小鞋子……
在清理这些东西时，胡可从不放过跟安吉的交流机会，手上忙着，嘴巴也不闲着。每清理一样都会让安吉知道这样东西的由来，比如婴儿床是怀着他才六个月的时候爷爷奶奶送来的，送来的时候只是一堆零件，是他爸爸一点点拼装出来的；再比如那个小睡袋是妈妈为他买的，为了保证他的使用安全，买回来后足足洗了三遍晒足了三个大太阳……
总而言之，在为二胎做准备工作时，胡可时刻不忘记让安吉明白一件事情，爸爸妈妈现在为弟弟做的事情，当初都为他做过，而且有过之而无不及。毕竟他是爸爸妈妈的第一个孩子，所以为他准备的用品全都是新的，反倒是弟弟，用的都是他当年用过的旧东西。所以，他享受过的待遇比弟弟即将享受的待遇要高多了。
当然有些婴儿用品必须新买，诸如纸尿裤洗护产品……进行这样的采购时，胡可都会带上安吉一起前往。并且在划定了同类产品的范围后，让安吉挑选出为弟弟准备的婴儿用品。每逢此时安吉就特别开心，有一种自己在为弟弟出谋划策的成就感和满足感。胡可觉得，这种参与性自然而然就让安吉有了一种自觉性和主动性，最重要的是，会慢慢培养出安吉对弟弟的那份责任感。 当小儿子小鱼儿终于出生后，安吉起先一直都很开心，在医院的病房守着弟弟的小婴儿床舍不得离开。可当沙溢把小鱼儿送到胡可怀里开始喂奶时，胡可敏锐地发现安吉的神情似乎有了一瞬间的黯淡。她马上有了一丝警觉，用一种特别轻松的语气把安吉叫过来让他看着弟弟吃奶，然后貌似特别随意地告诉安吉：安吉呀，你刚出生的时候妈妈也是这样抱着你喂奶的，你看看弟弟的嘴巴，一颗牙齿都没有，所以他不能吃饭，只能靠吃奶来吸收营养，等到他长大了，长牙了，他就要断奶吃饭了，到时候还得让他跟你学习怎么自己吃饭呢……寥寥数语后，安吉就展颜了，因为他似乎明白了一件事——弟弟吃奶只是生理上的因素，与爱没有太大关系，并不是吃奶就获得更多的爱，不吃奶妈妈就不爱自己了……
做弟弟眼里的完美哥哥
隨着小鱼儿一天天长大，胡可选择了做个甩手妈妈。她说很多家长在有了二胎后都再三叮嘱老大不要随便触碰弟弟妹妹，这样的想法和做法其实是非常错误的。因为小孩子都会有点逆反心理，而且这样的制止还会对小孩子的心理造成不小的伤害，会让他们觉得爸爸妈妈有了新的小孩以后就开始排斥自己了。
所以，胡可从不阻拦安吉靠近小鱼儿，当安吉握着弟弟的小手小脚甚至摸着弟弟的小脸蛋时，她也总是微笑着夸安吉是个懂得跟弟弟亲近的好哥哥。虽然小鱼儿还在吃奶，但一点儿也不耽误安吉完成自己好为人师的梦想。3岁多的安吉会守在婴儿床边上背《三字经》、《弟子规》给弟弟听，还会给他唱自己学会的小兔子乖乖儿歌……对于安吉的踊跃表现，胡可用力表扬：安吉真棒，你看弟弟在对你笑！
除了动口，胡可还让安吉动手。等到小哥俩再大一点之后，胡可开始让安吉给弟弟穿袜子穿鞋子，给弟弟用奶瓶喂水，让他去摸摸弟弟的背上有没有汗……
安吉参与了小鱼儿成长的全过程。当小鱼儿终于开口说话学会喊哥哥后，安吉欢欣雀跃，感觉自己对弟弟的照顾终于得到了丰厚的回报。
随着安吉上了幼儿园，他与弟弟的话题也越来越多。每天回家后第一件事就是坐在弟弟身边跟他讲述自己今天上幼儿园的各种经历。详细到中午吃了什么菜下午吃了什么水果以及班上哪位小朋友摔了一跤……小鱼儿并不都听得懂，但并不妨碍他咿咿呀呀中夹杂着字眼给予回应。
胡可在私底下叮嘱过家里的所有人一件事儿——那就是绝对不可跟安吉灌输这样一个观念：你是哥哥，你必须让着弟弟。而应该让安吉明白，无论是他还是弟弟，都是家里人最重视最关注的成员，他们俩不存在谁比谁重要的区别。
所以，当小鱼儿懵懵懂懂去抓安吉的玩具时，胡可会略微阻拦一下他，告诉他这是哥哥的东西，你应该去玩你自己的玩具才对。这样的阻拦反而让安吉特别慷慨，他会主动把自己的玩具拿出来跟弟弟一起玩。
当然小孩子也有调皮的时候，安吉也不例外。偶尔犯了什么错误需要管教，胡可绝不会当着小鱼儿的面进行。她会把安吉叫到房间里，告诉他他今天做了什么错事儿，这是必须进行批评的。之所以把他叫到房间里来批评，是因为在弟弟眼里安吉是个完美的哥哥，所以妈妈没有当着弟弟的面批评你，是为了维护你在弟弟面前的好形象。所以，妈妈希望你能够吸取教训，以后不要再犯类似的错误，要给弟弟做个好榜样！
不吼不骂，短短几句话，却非常切中要害，安吉也很容易接受。在他看来，妈妈维护了自己在弟弟面前的光辉形象，自己自然就该改正错误。
幸福的时光过得飞快，转眼间，安吉就6岁了，小鱼儿也3岁了。哥俩虽然不是双胞胎，却奇迹般地长得特别像。胡可将这归功于小哥俩感情好，朝夕相处在一起所以越长越像。看着安吉一如既往地呵护宠爱着小鱼儿，胡可有一种发自内心的成就感——作为这场亲情大戏的编剧兼总导演，她很自豪！
尤其让夫妻俩欣慰的是，安吉并未因为家里有了弟弟自己有失宠的失落感，反而平添了许多责任心，并对弟弟百般呵护，堪称“宠弟狂魔”。只不过，这样的局面可不是安吉自发自觉形成的，而是胡可调教出来的……
小哥俩虽然不是双胞胎，却奇迹般地长得特别像。胡可将这归功于小哥俩感情好，朝夕相处在一起所以越长越像。
弟弟妹妹是你想要的
胡可是那种做事特别有规划有条理的人。所以在决定要二胎前，她决定先给大儿子安吉洗洗脑。
尤其是在胡可看了一些有关二胎的负面新闻，比如有孩子因为父母要二胎以自杀威胁母亲堕胎，还有孩子非逼着父母写下哪怕有了二胎也要最爱自己的保证书……之后，她更加觉得，与其用父母的强势决定生二胎，还不如换个方式，让安吉主动提出要爸妈给他添置一个弟弟或妹妹。
于是，她開始在安吉耳朵边上吹风了：安吉呀，你想不想有个弟弟或妹妹呢？如果有了弟弟妹妹，安吉就能当哥哥了，而且还能给弟弟妹妹当老师，让弟弟妹妹当你的学生，空下来的时候，弟弟妹妹还能陪安吉玩儿，会有人跟你一起玩乐高，玩音乐盒，玩喜羊羊的电动玩具……
当然了，第一次这么说的时候，安吉是没什么反应的。但胡可不气馁不放弃，那阵儿每天都在安吉耳朵边上用他唯恐不被说服的诱惑语气重复着同样的话题。安吉听得多了，终于呆萌地接上了胡可的话题：要，安吉要弟弟妹妹，一起玩，好玩！儿子终于开了金口，胡可心中窃喜，但这样第一次的回答是不能作数的。她觉得应该坐实得更彻底一点，于是重复重复再重复的话略微有了点改变：既然你都说了想要弟弟妹妹跟你一起玩，那爸爸妈妈也只能满足你的这个要求了，弟弟妹妹是你想要的，所以将来你要做一个好哥哥呀！如此这般之后，安吉的脑子里终于扎根了这么个念头——弟弟妹妹是自己想要的，爸爸妈妈是为了自己能当哥哥能有人陪着自己玩才决定要二胎的。
然后，胡可就顺利怀上了。不过，在当孕妈的时候，她也毫不忽视对安吉的角色代入。与别人家的妈妈唯恐小孩子毛手毛脚冲撞了孕肚不同，胡可的肚子那阵儿成了安吉最关注的焦点和最感兴趣的玩具。胡可会让安吉对着自己的肚子跟弟弟或妹妹说话，有时说着说着赶上胎动，胡可就会马上夸安吉：安吉真棒，你看弟弟妹妹听到你说话了，正在为你鼓掌呢。一来二去，安吉就越来越爱对着妈妈的肚子表现了，不仅说话，还对着胡可的肚子唱歌跳舞，而一旦有了胎动，就仿佛得了什么至高的表扬一般兴高采烈。
每次她或沙溢为自己轻柔地抚摸肚子做有益胎儿的肢体接触时，她也不忘记告诉安吉，当初妈妈怀着你的时候爸爸妈妈也是隔着肚子每天摸你，希望你是个健康快乐的小宝宝。所以，弟弟或妹妹现在的所有待遇都是你当年享受过的，而且因为你是爸爸妈妈的第一个孩子，所以爸爸妈妈给了你比他们更多的呵护与爱。
这么一说，安吉的表情就越发阳光了，有时他会提出也想隔着妈妈的肚子摸摸弟弟或妹妹，这样的要求胡可从不拒绝。当安吉轻轻把小手掌放在胡可的肚子上时，胡可会换一种说法让安吉越发心花怒放：安吉呀，你知不知道，你的弟弟妹妹在有一件事情上比你幸福。安吉于是萌萌地抬着头看胡可，胡可继续道：那就是弟弟或妹妹有一个像你这么好的哥哥。安吉听出话外透出的那股子对自己的夸赞语气，于是傻乎乎地乐了。
吃奶与爱没有太大关系
胡可怀孕之后趁着去香港的机会顺便做了个DNA测序。夫妻俩做这个检查绝没什么重男轻女或重女轻男的意思，之所以想提前知道答案，主要是为了做好准备工作，更好地迎接二胎的降生。
检查结果当然没有瞒着安吉，安吉在第一时间知道了妈妈肚子里的是个弟弟，他表现得很开心，因为胡可说等弟弟长大以后，就可以陪他一起玩汽车玩打仗游戏踢球……总而言之一句话，爸爸妈妈会给他生个很棒的玩伴。
于是安吉又被成功忽悠了，他高兴得扎扎实实，甚至颇有点迫不及待盼着弟弟快点出生快点长大好跟他一起玩儿。对安吉的反应胡可内心是比较得意的，同样都是生二胎，只要换一种表述方式说服方式规劝方式，老大就压根不会产生任何负面情绪，反而对即将诞生的弟弟充满期盼与热切——这，就是语言的艺术啊！
胡可是个认真负责的好妈妈，在得知了胎儿的性别后，便开始了未雨绸缪的准备工作。不过这准备工作比起当初迎接安吉的降生要轻松得多了，因为有很多安吉当初用过的东西都是现成的，可以让弟弟接着用。比方安吉的婴儿床、婴儿车、小衣服小裤子小袜子小鞋子……
在清理这些东西时，胡可从不放过跟安吉的交流机会，手上忙着，嘴巴也不闲着。每清理一样都会让安吉知道这样东西的由来，比如婴儿床是怀着他才六个月的时候爷爷奶奶送来的，送来的时候只是一堆零件，是他爸爸一点点拼装出来的；再比如那个小睡袋是妈妈为他买的，为了保证他的使用安全，买回来后足足洗了三遍晒足了三个大太阳……
总而言之，在为二胎做准备工作时，胡可时刻不忘记让安吉明白一件事情，爸爸妈妈现在为弟弟做的事情，当初都为他做过，而且有过之而无不及。毕竟他是爸爸妈妈的第一个孩子，所以为他准备的用品全都是新的，反倒是弟弟，用的都是他当年用过的旧东西。所以，他享受过的待遇比弟弟即将享受的待遇要高多了。
当然有些婴儿用品必须新买，诸如纸尿裤洗护产品……进行这样的采购时，胡可都会带上安吉一起前往。并且在划定了同类产品的范围后，让安吉挑选出为弟弟准备的婴儿用品。每逢此时安吉就特别开心，有一种自己在为弟弟出谋划策的成就感和满足感。胡可觉得，这种参与性自然而然就让安吉有了一种自觉性和主动性，最重要的是，会慢慢培养出安吉对弟弟的那份责任感。 当小儿子小鱼儿终于出生后，安吉起先一直都很开心，在医院的病房守着弟弟的小婴儿床舍不得离开。可当沙溢把小鱼儿送到胡可怀里开始喂奶时，胡可敏锐地发现安吉的神情似乎有了一瞬间的黯淡。她马上有了一丝警觉，用一种特别轻松的语气把安吉叫过来让他看着弟弟吃奶，然后貌似特别随意地告诉安吉：安吉呀，你刚出生的时候妈妈也是这样抱着你喂奶的，你看看弟弟的嘴巴，一颗牙齿都没有，所以他不能吃饭，只能靠吃奶来吸收营养，等到他长大了，长牙了，他就要断奶吃饭了，到时候还得让他跟你学习怎么自己吃饭呢……寥寥数语后，安吉就展颜了，因为他似乎明白了一件事——弟弟吃奶只是生理上的因素，与爱没有太大关系，并不是吃奶就获得更多的爱，不吃奶妈妈就不爱自己了……
做弟弟眼里的完美哥哥
隨着小鱼儿一天天长大，胡可选择了做个甩手妈妈。她说很多家长在有了二胎后都再三叮嘱老大不要随便触碰弟弟妹妹，这样的想法和做法其实是非常错误的。因为小孩子都会有点逆反心理，而且这样的制止还会对小孩子的心理造成不小的伤害，会让他们觉得爸爸妈妈有了新的小孩以后就开始排斥自己了。
所以，胡可从不阻拦安吉靠近小鱼儿，当安吉握着弟弟的小手小脚甚至摸着弟弟的小脸蛋时，她也总是微笑着夸安吉是个懂得跟弟弟亲近的好哥哥。虽然小鱼儿还在吃奶，但一点儿也不耽误安吉完成自己好为人师的梦想。3岁多的安吉会守在婴儿床边上背《三字经》、《弟子规》给弟弟听，还会给他唱自己学会的小兔子乖乖儿歌……对于安吉的踊跃表现，胡可用力表扬：安吉真棒，你看弟弟在对你笑！
除了动口，胡可还让安吉动手。等到小哥俩再大一点之后，胡可开始让安吉给弟弟穿袜子穿鞋子，给弟弟用奶瓶喂水，让他去摸摸弟弟的背上有没有汗……
安吉参与了小鱼儿成长的全过程。当小鱼儿终于开口说话学会喊哥哥后，安吉欢欣雀跃，感觉自己对弟弟的照顾终于得到了丰厚的回报。
随着安吉上了幼儿园，他与弟弟的话题也越来越多。每天回家后第一件事就是坐在弟弟身边跟他讲述自己今天上幼儿园的各种经历。详细到中午吃了什么菜下午吃了什么水果以及班上哪位小朋友摔了一跤……小鱼儿并不都听得懂，但并不妨碍他咿咿呀呀中夹杂着字眼给予回应。
胡可在私底下叮嘱过家里的所有人一件事儿——那就是绝对不可跟安吉灌输这样一个观念：你是哥哥，你必须让着弟弟。而应该让安吉明白，无论是他还是弟弟，都是家里人最重视最关注的成员，他们俩不存在谁比谁重要的区别。
所以，当小鱼儿懵懵懂懂去抓安吉的玩具时，胡可会略微阻拦一下他，告诉他这是哥哥的东西，你应该去玩你自己的玩具才对。这样的阻拦反而让安吉特别慷慨，他会主动把自己的玩具拿出来跟弟弟一起玩。
当然小孩子也有调皮的时候，安吉也不例外。偶尔犯了什么错误需要管教，胡可绝不会当着小鱼儿的面进行。她会把安吉叫到房间里，告诉他他今天做了什么错事儿，这是必须进行批评的。之所以把他叫到房间里来批评，是因为在弟弟眼里安吉是个完美的哥哥，所以妈妈没有当着弟弟的面批评你，是为了维护你在弟弟面前的好形象。所以，妈妈希望你能够吸取教训，以后不要再犯类似的错误，要给弟弟做个好榜样！
不吼不骂，短短几句话，却非常切中要害，安吉也很容易接受。在他看来，妈妈维护了自己在弟弟面前的光辉形象，自己自然就该改正错误。
幸福的时光过得飞快，转眼间，安吉就6岁了，小鱼儿也3岁了。哥俩虽然不是双胞胎，却奇迹般地长得特别像。胡可将这归功于小哥俩感情好，朝夕相处在一起所以越长越像。看着安吉一如既往地呵护宠爱着小鱼儿，胡可有一种发自内心的成就感——作为这场亲情大戏的编剧兼总导演，她很自豪！