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不少高校都开设有《纪录片创作》这门课程，可教学效果却不尽如人意。该课程既承接了之前实践性学科的教学，又是后续课程合理设立的必要前提。因此，要使高校学生具有多方面影视类技能，对社会亦有较强的适应性，《纪录片创作》课程的教学改革刻不容缓。
《纪录片创作》课程教学模式研究
【摘 要】
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不少高校都开设有《纪录片创作》这门课程，可教学效果却不尽如人意。该课程既承接了之前实践性学科的教学，又是后续课程合理设立的必要前提。因此，要使高校学生具有多方面影视类
【机 构】
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黄河科技学院
【出 处】
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教育界：高等教育研究（下）
【发表日期】
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2016年8期
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