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教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。怎样把生活中的真实需要转化成普遍适用的综合实践课程一直是我们综合实践教师不断思考和专研的方向。前一段时间我遇到两个案例给我很大的启发。