【摘 要】
:
那时,云朵下的几片泥瓦盖在山坳 山坳跑出一道道清溪一道道鳥音 撑起一道道树荫 以及树荫之上缠绵的炊烟 鲜活的阳光爬满了山坡和沟壑 无名的花从棘茅中探出身子 爱的宣言芳菲故乡的名字 水车,石磨,碾坊,油榨,日子不紧不慢 刻画耕牛足采过的黑泥 黄狗忠实地蹲守门前的石阶 鸡钻进草丛捉虫子 黄昏,早出的乌儿归巢 父亲还忙活在地里 麦子一排排倒在镰刀的锋芒 成熟的麦芒滑过青苔依稀
论文部分内容阅读
那时,云朵下的几片泥瓦盖在山坳
山坳跑出一道道清溪一道道鳥音
撑起一道道树荫
以及树荫之上缠绵的炊烟
鲜活的阳光爬满了山坡和沟壑
无名的花从棘茅中探出身子
爱的宣言芳菲故乡的名字
水车,石磨,碾坊,油榨,日子不紧不慢
刻画耕牛足采过的黑泥
黄狗忠实地蹲守门前的石阶
鸡钻进草丛捉虫子
黄昏,早出的乌儿归巢
父亲还忙活在地里
麦子一排排倒在镰刀的锋芒
成熟的麦芒滑过青苔依稀的屋檐
当山色模糊了天空
萤火虫点缀晒谷场前的草垛
当孩童冲出家门快活游戏
当秋蝉的清唱穿越人影暗淡的巷弄
母亲已坐在门槛等父亲
昏黄的灯盏下,我读着《千家诗》
一任山风将它翻过无边的林涛
作者简介:
刘绍文,生于江西上饶县冷水铺。中国诗歌学会会员,广东省作家协会会员。著有《最忆是故乡》《另一种皈依》。现居广州。
其他文献
摘 要:在小学高年级数学教学中,应用题一直以来是教学的重点和难点,应用题是对学生数学理论的掌握转换成数学应用能力的考查。学生应用题解题能力的提高,是新课改下培养学生数学核心素养的重要方面。因此,教师在小学高年级数学应用题教学中,要立足本职,不断创新方法,以期不断提升学生应用题的解题能力。本文将结合小学高年级数学应用题解答能力培养现状,浅谈小学高年级数学应用题解题能力培养的教学策略。 关键词:小学
摘 要:新课改对高中的政治教学提出了改革要求,要求教师对学生进行综合性的培养。传统的教学课堂中,政治这门课的授课方式就是以教师为主体,课本为辅助,这样的授课方式不利于高中学生的全面发展。那么如何改变这一现状呢?本文以树立生活化教学理念、创设生活化教学氛围以及设计生活化教学活动,三个方面展讨论。 关键词:高中政治;生活化教学;全面发展 众所周知,传统的教学模式,不适用于现在高中学生的学习。那么,
摘 要:“互联网+”时代,数字化教学越来越受到人们的关注。笔者结合本校实施的智慧课堂教学模式,在课堂上设置“交流”“互动”和“探究”的教学情境,促进师生与生生之间的交互,让课堂“活”起来,激发学生积极参与课堂,发展学生的数学素养。 关键词:智慧课堂;交流;互动;参与 智慧课堂,突破了传统课堂的束缚,借助平板通过“随机提问”“抢答”“小组讨论”“拍照上传”等形式实时师生与生生之间的互动,课堂活动
摘 要:随着素质教育的推进,新课标的教育理念已经不仅仅注重学生物理考试成绩,更多的是注重学生对于物理学的综合素质,考查学生学习物理的方法和过程,培养学生良好的情感态度和科学素养,让学生真正在物理学中体会到学习的乐趣,为学生今后物理学的学习奠定良好的基础。而实验是物理的重要组成部分,教师要将新课改理念融入实验教学中,提升学生的学习效果。 关键词:新课标;学生;高中物理;实验探究 物理学是一项激动
摘 要:师生关系是人际关系中极为重要的一种关系,教师是影响学生身心健康发展的重要因素,学生是教师实现自身价值的重要载体。和谐的师生关系是提高学生学习兴趣的基础,是提高教师的教学水平保障教学任务完成的重要保证,是构建和谐校园的重要前提。构建和谐的师生关系可以营造轻松愉快的学习氛围,提升学习效果,更好的完成教学目标。近年来,师生关系不和谐的问题频频出现,学生殴打老师老师变相惩罚学生,不正常的师生关系严
摘 要:本文首先强调班主任工作的重要性,然后从“严”“细”“ 恒”三个方面阐述如何抓好班主任工作。 关键词:班主任;严;细;恒 班主任是班级教育工作的组织者和领导者,是班级中各任科教师的联系纽带,也是学校与家庭、社会的沟通桥梁,所以班主任的工作至关重要。通过十几年的班主任工作经验,我认为要做好班主任的工作,最主要的是工作中要做到“严”“细”“恒”三结合。 首先,“严”就是要严格要求学生。《三
摘 要:语文是小学教学体系的重要组成,是培养学生人文素养、理解能力和思维品质的主要课程,一般而言,小学语文教师通常承担着班主任的任务,语文教师可以利用语文学科得天独厚的优势,在课堂中传递学生正确的价值观,养成学生良好的行为习惯,规范学生的思想,进而形成良好的班风,有效提升班级管理效率,助力学生身心的健康成长。基于此,本文就小学语文教学与班级管理的有效结合展开讨论。 关键词:小学;班主任管理;语文
摘 要:随着科学技术的不断发展,给我们的日常生活和工作带来了巨大的改变,特别是在中职教育中,翻转课堂教学模式得到了广泛运用。因此,本文就阐述了翻转课堂教学模式在中职信息技术教学中的优势和具体应用,希望可以给更多中职计算机教学提供有利的参考。 关键词:教学目标;实践能力;个性指导 在中职教育中,信息技术是一门实践性极强的学科,只有中职生掌握获取、传输、处理以及应用信息的能力,才能提升自己的信息素
作者简介: 苏丽霞,在广州市番禺区沙头街中心幼儿园担任中班副班一职,二级教师。曾获得园优秀课例评比“一等奖”,所撰写的论文多次在市获奖。秉持着“做一片绿叶一丝春风一缕阳光,把温暖和愛带给最可爱的孩子们。”这一教育理念伴随着孩子们一起快乐成长。画作意为原上奔跑的小绵羊。
摘 要:在互联网背景下,初中数学教师应了解初中生的数学学习需求,将信息技术有效利用起来,调整数学课堂教学方法,创新设计数学教学环节,促进数学教学趣味性提升,详细解读数学公式及定理等内容,使初中生对数学知识有更好地掌握,帮助初中生提高数学学习效率。 关键词:互联网;初中数学;教学改革;创新策略 在教育改革下,初中数学教师应按照新课标的要求,分析实际教学情况,有效结合信息化技术和数学教学设计,对互