【摘 要】
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物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式,又是物理学习和物理思维的基本单位,它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程,而是物理世界中具有相同本质
【机 构】
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伊春木材综合加工厂中学,苇河林业局榆林子弟学校
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物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式,又是物理学习和物理思维的基本单位,它反映的不再是个别的物理现象和具体的物理过程,而是物理世界中具有相同本质属性的一类事物现象、物理过程。中学物理中有这样一类物理概念,如:电流、电势、电场强度、气体压强等,它们的共同特点是:学生无感性认识基础,不能做演示实验,我们称它们为抽象物理概念,它们构成了物理教学中一个个难
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