浅谈农村初中生读书兴趣的培养

来源 :中学教学参考·语英版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hardstar
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”谢冕在《读书人是幸福人》中说:“人一旦与书本结缘,人多半因而向往崇高,追求美好。对暴力的厌恶和对弱者的同情,使人心灵纯净而富正义感,人往往变得情趣高雅而力避凡俗。或博爱、或温情、或抗争,大抵总引导人从幼年到成人,一步一步向着人间的美好境界前行。”确实,读书不仅能增长知识,更重要的是读书能陶冶人的情操,提高人的素质。
  在社会经济、信息飞速发展的今天,人们闲暇之余,越来越喜欢到酒吧、K厅里狂欢,却很少有人愿意窝在家里或阅览室里读书。特别是农村初中生一有空就泡网吧玩游戏,或者一群人疯玩,在他们的身上,几乎找不到读书人的文雅之气。因此,培养农村初中生的读书兴趣成了我们今天研究的一个课题。
  一、通过宣传,培养农村初中生读书兴趣
  当代人做事总是宣传为先,事实证明宣传与不宣传的效果相距甚远。培养农村初中生的读书兴趣也不例外,同样也应宣传为先。利用电视、电影、网络等媒体广告进行宣传,下载一些有关读书的影视片以及网络资料给学生看;利用黑板报、图片展、专题讲座、竞赛等方式进行读书宣传;还可以利用榜样的感染力来宣传。
  二、通过营造良好的读书环境、氛围,培养农村初中生读书的兴趣
  1.首先在学校营造一种书香环境
  学校的图书室、阅览室要经常向学生开放,图书室里所收藏的丰富文献,是知识的精华。一本好书,不但能给予我们知识的营养,还如同良师益友,给我们注入勇往直前的精神力量。在班教室的图书柜上,张贴温馨的阅读暗示:“与书为友,走向优秀!”“读经典的书,做有根的人!”在教室前面挂上彩色警示牌:“今天,你读书了吗?”又在教室里张贴名言警句:“为中华之崛起而读书!”“读书破万卷,下笔如有神。”等。学生进入教室,就能感受到一种浓浓的书香气息。
  2.营造和谐的村风以及有文化气息的家庭环境
  向政府提出建议,支持并投资或鼓励村民集资在各村办图书馆,办文化活动场所,在文化场所里利用网络,电影等媒介给村民放内容积极向上的电影。影视作品本身就是能动书籍。在村里营造良好的文化环境,使农村形成一种崇尚积极文化的思想觉悟。教师与家长联系,建议每个家庭都要建立一个小书柜,平时家长带个好头,有空陪孩子在家看书,家长没多少文化的,可以向孩子请教,让孩子有一种为人师的成就感,促使孩子更爱读书。从农村到家庭形成一种崇尚知识的良好风尚,对激发农村学生读书兴趣将非常有效,这样也有利于促进村民以及学生思想道德素质的提高,有利于建设和谐社会。
  三、在学校举办各种读书竞赛活动,培养农村初中生读书的兴趣
  建议学校在一学期中开展“名人读书故事会”、“我与读书”演讲比赛、办板报、手抄报、演话剧等生动活泼、形式多样的竞赛活动,通过多方面的活动教育学生懂得读书的重要性,从而使学生产生读书的兴趣,达到热爱读书的目的。时常组织学生及时交流、评比读书结果,如评比读书笔记、读书卡、读书心得等,以评促读,引导学生养成“好读书、读好书、读整本书”的习惯,提高学生的读书兴趣,增强学生的读书信心。学生经常处在这样充满书香的环境中,看看记记,耳濡目染,往往能感受到书海的浩瀚和读书的乐趣,从而形成跟书本交朋友的愿望。
  四、通过“活图书”,激发学生的读书兴趣
  随着信息时代的到来,广大传媒事业得到迅速发展,广播、电影、电视、网络成为人们获得信息的主要渠道,生活中的事,书里的知识等都可以通过广播、电影、电视、网络等形式展现出来,这就是典型的“活图书”。影视作品能以其特有的形象性和感染力,在屏幕上展示极其活跃的动态画面,将书中以及生活中的知识展现在读者观众眼前,能激发我们浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲。现在这些传媒形式几乎可以普及农村家庭。闲暇之余,人们更愿意通过这些形式来获得知识,因为通过这些形式来获得知识更便捷,印象更深。因此国家应大力发展广播、电影、电视、网络事业,鼓励投资企业或个人多拍一些积极向上的影视作品,在网上,在电视里播放。小说拍成电影或电视剧,历史、生活中的故事以及科教内容拍成纪实性的纪录片。对于农村初中生来说,由于时间较于城里孩子的读书时间少,心也比较“野”,而影像作品的新奇感,立体感,快速便捷功能更能有效地帮助他们了解知识,起到读书的效果。所以看“活图书”是激发农村学生读书兴趣的有效方式。
  兴趣的培养方法是灵活的,它可以因人而异,因环境而异。农村初中生读书兴趣的培养是一个较为艰难且复杂的过程,它受着多方面因素的制约,培养者需要花大量的时间,甚至财力物力。但是为了实现国家构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标,社会、学校、家庭以及每一个农村初中学生都应该积极投身到培养读书兴趣上来,让文化之光照耀农村。
  (责任编辑韦淑红)
其他文献
高中数学是研究空间形式和数量关系的学科.通过高中数学的学习旨在进一步提高学生的逻辑思维能力,为学习物理、化学、计算机等其他学科打下坚实的基础.同时,从短期学生学习目
在初中语文教学中,语文知识是不可或缺的内容。但教师若只是孤立讲解分析语文知识,语文课堂则显得呆板、沉闷、枯燥,收效甚微。实际上,语文教学是一个整体,教师需要在较完整的语篇中教学语文知识,这样,才能让学生理解语句结构,准确遣词造句,连句成段,连段成文。而语段综合教学法符合上述要求,它是字词、语句、语法、修辞、写作等知识的综合训练,可以将知识教学与语段阅读教学有机融合,让学生结合语境学习知识,活用知识
课堂是学校教育实践的主渠道;是学生学习,增强素质,为终身发展奠定良好基础的场所。在初中思想品德课教学中,教师应运用自己的智慧和创造力,根据教学实际,创设必要的情境,给学生提供课内实践的机会,让学生在教学活动中感悟道理,体验情感,规范行为。为了提高学生的综合素质,促进学生全面发展,增强学校竞争力,研究和实践课堂的实效性成为思想品德教师的共识。  高效课堂是一种教育理念,是一种教师追求的理想的教学境界
为引导职业中学进一步学习贯彻党的十八大精神,切实抓好党的十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作以及增强德育课教学的针对性、实效性和时代感,笔者结合北京师范大学出版社出版的《经济政治与社会》课程的教学,谈谈自己的一些看法。  一、关注大力推进生态文明建设中的相关内容  十八大报告把生态文明建设放在突出地位,形成了中国特色社会主义建设五位一体的总布局。结合教材第1课中“消费和消费观”的教学,运用各
完全学分制是我国教育与时俱进、深化改革的必然趋势,在中国特色社会主义建设合格人才的培养方面将发挥重要作用。完全学分制打破传统的学生工作模式,改变学生思想政治教育管理
10月11-12日,"图们江论坛2014"在我校科技图书馆学术报告厅拉开帷幕。来自国内各高校、研究机构及韩国、朝鲜、俄罗斯、蒙古、德国、台湾等国家和地区的近300名专家学者参加了
事业单位内部的成本核算与企业成本核算既有相同点又有不同点,搞好事业单位成本核算,既能提高事业单位经营业务管理水平,同时还可提高资金使用效率.所以要建立一套规范的核算
栏目及发文量、基金项目资助情况、稿源情况、作者情况是综合反映学报发展状况的指标,通过对《延边大学学报》(社会科学版)2008-2012年载文情况的统计与分析,可以发现《延边大学
在社会主义市场经济体制尚不完善的条件下,非营利组织市场营销选择与企业合作,有利于发挥推动政府职能转变、履行企业社会责任、获取更多组织资源、提高公益服务绩效等功能。同
人力资源市场作为整个市场体系的重要组成部分,在人力资源配置中起着基础性作用.延边州人力资源既存在优势、劣势,也存在机遇和挑战.目前,加强人力资源建设:一是要提高从业人