小学数学教学中学生计算能力的培养对策分析

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人们在日常生活中使用频率最高的数学知识就是数学计算,同时这也是小学阶段数学教学的主要内容.为了让小学阶段学生的计算能力变得更强,广大教师积极地探索,试图找到一种最适合这一阶段学生的教学方法,虽然已经取得了一点点效果,但是仍然还是存在着非常多的不足之处.旨在通过对小学数学教学中学生计算能力的培养对策进行研究与分析,进而不断提升这一阶段学生的数学能力.
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