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教育心理学对于研究以学生为教学中心的课堂教学有着重要的借鉴意义.教师注意运用心理学科学管理和操作课堂教学,充分发挥教和学两个方面的积极性,方能取得理想的教学效果.从教育心理学的角度分析外语教师在课堂教学中的多重角色具有重要的实践价值.
教育心理学在课堂教学中的作用与启示
【摘 要】
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教育心理学对于研究以学生为教学中心的课堂教学有着重要的借鉴意义.教师注意运用心理学科学管理和操作课堂教学,充分发挥教和学两个方面的积极性,方能取得理想的教学效果.从
【机 构】
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日照职业技术学院,山东,日照,276826
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2009年18期
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