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提高课堂教学的有效性是广大教师不懈努力的方向.一直以来,有关提高课堂教学有效性的策略仁者见仁、智者见智.在借鉴这方面理论研究成果的前提下,紧密结合自身教学实际,浅显论述提高小学低年级语文课堂教学有效性的一些策略.
善“激”善“引”善“评”——提高小学低年级语文课堂教学有效性之我见
【摘 要】
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提高课堂教学的有效性是广大教师不懈努力的方向.一直以来,有关提高课堂教学有效性的策略仁者见仁、智者见智.在借鉴这方面理论研究成果的前提下,紧密结合自身教学实际,浅显
【机 构】
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安徽省滁州市扬子路小学,安徽 滁州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年1期
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