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今天，网络教育已经成为充满生气和活力，发展空间无限广阔的新型教育形态。中国人民大学出版社的“现代远程教育精品教材”2001年策划，2002年开始逐步推出，时至今日，已经整整五年了。此套远程教育教材的出版，与传统高校教材出版有着本质的不同。具体说来，是编写理念不同、适应的教学方法不同、教材形态不同。远程教育教材的编写可以为传统教材提供的借鉴是；