农村小学英语学困生成因分析与预防策略

来源 :英语画刊(高中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sky007
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《英语课程标准》中强调“英语课程要面向全体学生,注重素质教育”,而基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心.但是,在目前的农村小学英语教学中,我们会发现三、四年级中就有一部分学生对英语不感兴趣,到了五、六年级情况更严重,出现了厌学情况,有的甚至直接放弃.这样的现象一旦出现,很难逆转.
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