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不知不觉间已经上班十年了， 十年间送走了三届毕业生，但是只做了这第四届的班主任工作，我从高一开始就从事这个班级的数学教学工作，但当时是物理老师做班主任，一学期结束后，物理老师结婚怀孕生子，不能再担任班主任工作，这个班级就逐渐乱起来了，2012年3月4日，我开始接手这个班，说实话当时心里是一点底也没有，校长送我一句话“放心大胆的干吧，这个班现在已经这样了，再乱业管部哪去了。”可是到班级后看到那60几双渴盼的眼神后我暗下决心：不光不能让这个班再乱下去，还要让它越来越好。所以接下来我做到了：
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
上任那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩作战共同进步！我将皆尽所能让来到高一6班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年6班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与学生之间的关系，孩子们也送我一句话：天空飞来五个字：那都不是事！这更坚定了我一定要管好这个班的信心，为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
这些学生很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；我利用主题班会的形式详细讲述了应如何适应高中的学习生活习惯。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。
3、个别谈心
这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。
4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
5、开展好各项活动，并取了一些成绩
在学校的各类活动及考试中，我们6班也取得了一些成绩，在校秋季田径运动大会上取得了团体总分第二名的成绩（第一名是体育特长班），通过这些活动，不仅展示了一年6班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一下学期期末考试后分班两名考入实验班，，6班在8个普通班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在高二上学期期中考试中，我们6班的总平均分再次位居普通班之首，并有十人考入实验班，鼓舞了学生的学习士气，全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。
眼下还有100天就要高考了在这一白天里我计划：
1、端正态度，调整学习情绪。一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。
2、指导学法，提高学习效率。平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。
3、根据实际，有针对地学习。平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。
4、 抓住时机，鼓励后进学生。高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。
5、 配合学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。
6、认真负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。
天道酬勤，但愿在我和同学们的共同努力下2014年高考六班的孩子们都能考入自己理想中的象牙塔！
1、培养和建立相互信任、相互尊重、相互友爱的师生关系
上任那天，我在班级的黑板上写下这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩作战共同进步！我将皆尽所能让来到高一6班的每一位学生都有所进步，有所提高，以实现你们的理想！算是送给我们一年6班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普通的的话语立即拉近了我与学生之间的关系，孩子们也送我一句话：天空飞来五个字：那都不是事！这更坚定了我一定要管好这个班的信心，为我将来的班级管理工作打下了坚实的基础。
2、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风
我教育学生先学会做人再学会求知，安全教育也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的情况，多观察学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早发现班内出现的问题，及时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校情况，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要及时查明原因，对确有违纪的学生处理不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，及时加以引导和进行思想教育，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以最佳的精神状态投入到学习中。
这些学生很多生活行为和学习习惯很不规范，我就先耐心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范；我利用主题班会的形式详细讲述了应如何适应高中的学习生活习惯。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，特别规范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样安静，有专门班级干部负责，保证班级学生的学习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的基础。同时我要求全班学生在早自习开始前十五分钟必须准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生必须全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间互相帮助，比学习、比纪律。
3、个别谈心
这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教育抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和改进的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，进行有针对性的教育，也达到了教育的目的。
4、争取科任老师的配合，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用
针对实验班学生思想及学习压力大的情况下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师告诉我的好的学习方法逐一的教授给学生，并及时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确看待自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
5、开展好各项活动，并取了一些成绩
在学校的各类活动及考试中，我们6班也取得了一些成绩，在校秋季田径运动大会上取得了团体总分第二名的成绩（第一名是体育特长班），通过这些活动，不仅展示了一年6班学生的风采，也增强了班集体的凝聚力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一下学期期末考试后分班两名考入实验班，，6班在8个普通班中取得了总平均分第一的好成绩，班级全体同学的成绩都有了很大的提高。在高二上学期期中考试中，我们6班的总平均分再次位居普通班之首，并有十人考入实验班，鼓舞了学生的学习士气，全班同学都在努力着。积极配合学校，成功召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。
眼下还有100天就要高考了在这一白天里我计划：
1、端正态度，调整学习情绪。一开学，我就利用班会课的时间一再地向学生讲明高三的形势，讲清高考的重要性，引导学生，明确当前的形势，正确对待高考。
2、指导学法，提高学习效率。平时利用早读或班会指导学生调整学习方法，培养良好的学习习惯。根据高考的形势，我要求学生在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要注意平均分配学习时间，各科齐头并进，同时注重优势科目；对综合科要多作基础题。有时还让学生代表介绍学习方法，提供机会让学生互相交流学习经验。
3、根据实际，有针对地学习。平时注意给学生讲清今年高考的各种情况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让学生了解当前的形势，安定情绪学习。
4、 抓住时机，鼓励后进学生。高三既是冲刺的时间，也容易导致后进生产生泄气情绪。所以我总是时刻注意后进生的学习生活情况，抓住他的一点点进步，适时给予鼓励。还利用平时谈心，电话访问，随时了解学生的思想情绪，给他们作工作，让他们始终对自己充满信心，始终能努力学习，不断进步。
5、 配合学校，抓好学生各项常规工作。高三年级，学生容易在常规上放松。我根据学校的规定，要求学生注意自己的仪容仪表，注意作息时间，遵守学校各项规章制度。
6、认真负责，作好毕业生档案工作。毕业档案关系到学生的升学录取，工作量较大，也较繁琐。我在第十六周就着手作这项工作。根据规定，填写考生成绩、评语、德育考核、社会实践鉴定等等。
天道酬勤，但愿在我和同学们的共同努力下2014年高考六班的孩子们都能考入自己理想中的象牙塔！