细微之处显神韵——浅谈习作中人物细节描写的方法

来源 :新作文:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:diyuyanluo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人物细节描写是指对人物某些细小的外貌、神态、语言、动作或心理活动等细枝末节之处所作的描写。它着眼于细微之处,却是刻画人物的性格、塑造人物形象、推动情节发展、丰富文章主题的关键因素。本文主要从外貌描写、语言神态、分解动作等方面,浅谈习作中人物细节描写的方法。
其他文献
2月20日,第5届精英赛在劲松国际棋艺中心落幕。本次精英赛由铜陵市枞阳县高诚夺得冠军,亚军是安庆刘虎(以前获得过全国大奖赛少年组的冠军),季军是桐城市沈晓春,以下名次是程锋、刘
1.前车平六车4退52.仕四退五卒3进1以下黑另有车4进5、卒3平4两种着法均负:(甲)车4进5,车五平六,车4退4,兵四进一,红胜定;(乙)卒3平4,车五平四,卒4进1,车四退四,卒4平5,帅五
2010年第4届杨官磷杯中,王天一执黑对阵湖北特级大师洪智。中局阶段敢打敢拼,构思精巧,最终双车炮组势取胜。如图1形势,轮到红方走棋:
刚入学的一年级学生具有很明显的学前幼儿的特点,这个时期的学生注意力集中时间一般保持在十分钟左右。因而好动是他们的天性也是共性,他们最喜欢的是游戏、活动。但是他们一
期刊
所谓实践出真知,又所谓“拳不离手,曲不离口”,多下棋真的很重要。然而,基层训练班限于条件,往往有老是几个孩子对下的现象。这样的对局因为太过熟悉对方,缺乏新鲜感、刺激感,甚至胜负心,使得对局质量、训练质量大打折扣。  所以,许多优秀的小孩子棋是通过大量实战下出来的,为了弥补常规训练的不足而各显神通。比如“混迹”棋摊向江湖高手讨教;训练班请辅导老师下指导棋,各训练机构互访、交流;乃至多参加各类赛事,有
由江苏省棋类运动协会和江苏省欧蓓莎置业有限公司主办.淮阴区体育总会、淮阴区象棋协会承办的江苏省第七届“韩信杯”象棋苏北名人赛暨“居然之家欧蓓莎杯”象棋系列大奖赛四
7月28日,总奖金四万元的2014年"郴阳杯"郴州象棋大赛成年组在湖南省郴州市湘南人家战罢。最终智运会冠军、象棋大师谢业枧以九战八胜一和积17分的强势战绩勇夺桂冠,获万元冠军
数学作为一门研究数量关系、空间结构以及信息交互等概念的学科,所涉及到的知识以及内容具有抽象性,而它的难度和魅力也在于此。因此,在数学的教学当中,对于学生抽象思维能力
小学语文教学过程中实施小班化教学已经成为现阶段小学教育中不可或缺的教育方式之一,小班化的教学方式一定程度上符合了时代的发展需求,推动了素质教育的组织形式,促进了学
小学美术是一门重要的基础教育学科。如何学好这门学科,对小学生来说,有着重要的意义。它不仅能使学生从小掌握了绘图、构型、用色等方面的基本知识和技能,也培养了他们的观