历史教学中怎样讲清基本历史观点

来源 :宁夏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zc198926
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史教学的主要任务是传授基础知识、进行思想教育和发展智力、培养能力,而传授基础知识是最起码的要求。历史基础知识主要包括基本史实,基本观点和基本规律。本文仅就历史教学中如何讲清基本历史观点略举数端。 The main task of history teaching is to impart basic knowledge, conduct ideological education, develop intelligence, and cultivate abilities, while imparting basic knowledge is the minimum requirement. Basic knowledge of history mainly includes basic historical facts, basic viewpoints, and basic laws. This article only gives a brief explanation of how to clarify basic historical perspectives in history teaching.
其他文献
中小学教学大纲中规定对不同年级的学生开设一定课时的劳动技术课,这是培养学生成为德、智、体、美,劳全面发展的新人所必需的。 The primary and secondary school syllabu
鉴于中国当代社会“文化生态”发展的态势,普通大众对文化和精神领域的需求日渐增强,同时,伴随社会经济的高速发展,如何既使博物馆在精神文化领域为社会大众带来丰厚的精神食
欧阳修在《醉翁亭记》中,曾自称“太守”和“醉翁”,他当时的官职是不是“太守”?他当时的年纪能不能称“翁”?课本均未作出详释,现作简要介绍。 “太守”是战国时期对郡一级
中学物理讲述透镜成象,主要指靠近主光灿的物点发出光线通过透镜成象的情况,也就是这些成象物体是小于镜面的。学生往往会问当实际物体大于镜面时,怎么办?这时非 Secondary scho
万里同志指出:不适应社会主义现代化建设的教育思想,教学方法必须改变,这种“陈腐的”、“封闭型”的教育思想和教学方法“由来已久,根深蒂固”,如不彻底改革,“即使国家增
古籍中的人名地名,官名的读音,理应从古读。现根据有关资料,特意摘辑了古籍中容易误读的人名三十例,罗列于次: 1.女娲:娲(wa)。古代传说中一个富有神异本领的创造性女神。 2
语文教学人数之众,较其它学科甚.求学多年,苦心孤诣,或执教数载,操之有术,其中不乏学识渊博、思想敏锐之士,却为何语文教研实践和理论探索中出类拨萃者寥若晨星、语文教研的
初中二年级是中学阶段容易两极分化的关键阶段。物理课是初二新增的课程。学生一接触物理,就使他们对这门课产生兴趣非常重要。杨振宁博士说:成功的秘诀是兴趣。兴趣往往是初
学生写议论文突出的问题是缺乏深度。我便从鲁迅杂文议论的深刻性方面总结出如下几点来指导学生作文。 (一)立场观点鲁迅说,作家必须成为“大众中的一个人”,“这才可做大众
斧正。请别人修改文章的客气话.典故源于《庄予·徐无鬼》:“郢人垩漫其鼻端,若蝇翼,使匠石斫之.匠石运斤成风,听而斫之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容.”郢,音ying影,古代楚国