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以“水与溶解”为主题,从研究物质在水里溶解的现象和特点入手,在实验探究过程中,让学生从感性认识上升到理性认识,帮助他们理解和掌握核心概念,关注他们的认知发展和概念建构的过程.使学生建立科学概念,习得科学方法,获得科学思维,学会用理性和实证的思维方式参与科学学习.
“水与溶解”单元中的思维观
【摘 要】
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以“水与溶解”为主题,从研究物质在水里溶解的现象和特点入手,在实验探究过程中,让学生从感性认识上升到理性认识,帮助他们理解和掌握核心概念,关注他们的认知发展和概念建
【机 构】
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广东省东莞市松山湖第二小学 广东?东莞 523795
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2021年24期
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