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数学实验是为了归纳某个数学规律、验证某个数学猜想、解决某个数学问题,通过一定的物质手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境中进行的一种数学建构过程和数学探索活动。在小学数学教学中凸显数学实验的价值,提高学生运用数学实验解决问题的能力具有重要的意义。
运用“数学小实验”激活“数学大课堂”——浅谈数学实验在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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数学实验是为了归纳某个数学规律、验证某个数学猜想、解决某个数学问题,通过一定的物质手段,在数学思维活动的参与下和典型的实验环境中进行的一种数学建构过程和数学探索活
【机 构】
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江苏省连云港市宋庄中心小学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年31期
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