【摘 要】
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随着我国“1+X”证书制度的试点与推广，高职商务英语专业针对“岗课赛证”匹配度不高、实习实训基地不足、专业教学实践能力不强等问题，积极探索以外贸业务流程为主线，以工作任务为导向，以职业能力形成为目标的“岗课赛证融通”教学模式。从模块化课程体系设计、教学方法优化、实习实训条件建设和“双师型”师资队伍打造等方面进行改革，实现“1+X”证书制度背景下的“岗课赛证”一体化的融通，全面提高人才培养质量。
【基金项目】
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湖南省职业教育教学改革研究项目：基于“1+X”证书制度的高职商务英语专业课程体系研究（ZJGY2020027）； 湖南省社科基金外语科研联合项目：“一带一路”背景下语言类“三双”人才培养体系研究（19WLH22）；
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随着我国“1+X”证书制度的试点与推广，高职商务英语专业针对“岗课赛证”匹配度不高、实习实训基地不足、专业教学实践能力不强等问题，积极探索以外贸业务流程为主线，以工作任务为导向，以职业能力形成为目标的“岗课赛证融通”教学模式。从模块化课程体系设计、教学方法优化、实习实训条件建设和“双师型”师资队伍打造等方面进行改革，实现“1+X”证书制度背景下的“岗课赛证”一体化的融通，全面提高人才培养质量。
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