【摘 要】
：
武宁县教育局在开展“创新发展年”活动中，提出了“十创新十优化”的要求，在全系统内着重开展“十个一”创新实践活动。 “十个一”活动的具体内容是：一项调研活动、一次讨论活动、一次演讲活动、一次高峰论坛、一项读书活动、一次座谈活动、一项培养活动、一项评比活动、一项评议活动和一项创建活动。 通过扎实开展各项活动，进一步搅动思想，营造浓厚的读书氛围，培养名师，促进民办学校健康发展，以形成各自的办学特色，
论文部分内容阅读
武宁县教育局在开展“创新发展年”活动中，提出了“十创新十优化”的要求，在全系统内着重开展“十个一”创新实践活动。
“十个一”活动的具体内容是：一项调研活动、一次讨论活动、一次演讲活动、一次高峰论坛、一项读书活动、一次座谈活动、一项培养活动、一项评比活动、一项评议活动和一项创建活动。
通过扎实开展各项活动，进一步搅动思想，营造浓厚的读书氛围，培养名师，促进民办学校健康发展，以形成各自的办学特色，实现教育又好又快发展。该局将“创新发展年”活动列入全县教育工作督导评估，实行考核，确保“创新发展年”活动取得实效。
其他文献
“我是光荣的人民教师。面对国旗，我庄严宣誓：忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责；依法执教，以德育人；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，为人师表；尊重个性，因材施教；严谨治学，勇于创新；团结协作，乐于奉献，为九江教育的全面发展，为中华民族的伟大复兴，为人类文明的不断进步，贡献自己的全部智慧和力量！”这是自2008年春季开学伊始，九江市教育局在全市各级各类学校组织全体教师参与的教师宣誓活动誓词。一声声
一、着眼于创业型人才培养，构建思政工作新体系 我校定位培养的创业型人才，指的是具有“信敏廉毅”素质，富有创新精神、专业素养和实践能力，能够创造就业岗位或优秀业绩的应用型高级专门人才。所以这种人才可用等式表示为：创业型人才＝创新意识强＋创业品格优＋知识素养高＋协调能力强＋实践技能精。为此，我校大学生思想政治教育工作者围绕学校人才培养目标，坚持“三个课堂联动”，即第一课堂（课堂教学）、第二课堂（
故事 2007年9月，宜春市袁州区西村小学成立红领巾乡村文明理事会，共有54名会员，会员全部是经过推选的少先队员。理事会最初的工作是进村入户，配合村、镇开展新农村建设活动，以打扫卫生、美化乡村环境为主要内容。 2008年3月，这样的理事会在西村镇各小学全面推开。理事会通过每月进行卫生评比、开展主题队会、主题宣讲、开展结对帮扶，以“小手牵大手”的方式，让清洁卫生习惯、文明礼仪风范、科学致富之
为进一步推动我省教育工作的健康发展，根据国家有关精神，省政府下发了《江西省人民政府关于建立对县级人民政府教育工作督导评估制度的实施意见》和《关于做好县级人民政府教育工作省级综合督导评估的通知》，建立了对县级政府教育工作的督导评估制度。这一重要举措实施以来，我省教育发展的步伐明显加快，教育工作出现了蓬勃发展的局面。 一、基本做法 经省政府同意，省教育厅制定了《县级人民政府教育工作督导评估
初见首尔 2009年2月26日北京时间21点30分,我踏上了前往首尔的航班。由于乘坐的是大韩航空公司的飞机,所以飞机上的空姐基本上都是韩国人。韩国空姐服务态度十分热情,90度鞠躬,加上高频率的“”(中文您好的意思),让乘坐飞机的旅客们都倍感亲切。深夜抵达仁川后,我换乘班车前往首尔,到达韩国首都首尔的时候,已经是凌晨2点左右了。途中,一直后悔应该订白天的机票,这样便可以看清楚沿途的风光。然而出
鄱阳县，属于国家级贫困县，全县在职教师一万余人，由于地处偏远，经济滞后，教师工资待遇很低。因此，若遇天不怜师，身患大病之时，对清贫的我县教师而言，无疑是灭顶之灾，苦不堪言。 鄱阳县教育系统为贯彻落实科学发展观核心——以人为本，2008年1月，“鄱阳县教育工会大病医疗互助会”在省、市教育工会及其他各级有关部门领导的关心下，在全县各级各类学校、基层教育工会的支持下正式成立启动。全县共7928名在职教
一、思想上高度重视，从组织上保证省情教育活动的顺利开展 为切实加强大学生省情教育，江西师范大学党委在2008年下发了《关于在全校学生中开展“热爱江西、建设江西”主题教育活动的通知》，并提出了明确的要求，将内容规划分为学习、创造、奉献三个方面。一是引导广大学生加强学习，帮助他们深入了解国情省情，增强责任感和使命感；二是引导广大学生努力去创造，激励他们创新创业，在建功立业中成长成才；三是引导广
本刊讯 （记者 雷杰能）一座占地面积45亩、总投资5200万元的东乡县北港小学，于去年秋季开学建成投入使用。这所高标准建设的现代化学校，建筑面积1.4万平方米，建有标准教室76个，语音室、实验室、图书室、电脑房、练功房以及200米的塑胶跑道等教学设施，该校的建成，大大降低了县城学校的成班率，群众拍手称快。 仅2007年，东乡县就投入1.16亿元资金新建北港小学、扩建实验中学、建设县职教中心，这三
“我爸爸妈妈都无业，家里还有一个弟弟，生活较为艰难，并且我也想学一技之长，以后报答爸爸妈妈给我的爱，让他们过好一点的生活，请市长看在我的一片孝心上给我一次上春蕾班的机会，我定会更努力学习，回报社会给广大贫困生的资助。”这是南昌市铁路一中初三（1）班熊慧颖同学写给市长信箱的信。接到信的当天，南昌市教育局立即组织协调，仅用半天时间就办好了熊慧颖同学的入学手续。 南昌市教育局以开展机关效能年活动为契机
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室发布公告，就四个方面、二十个重大教育问题向社会各界征求意见。其中，“高中取消文理分科的必要性和可行性”问题引起了公众的高度关注和广泛热议。倡导者言辞犀利，认为“文理分科只能教出‘1/4个人’”；“文理分科降低了民族素质，加剧了应试教育的效果，扩大了教育的不公”；取消文理分科将大快人心、势在必行。反对者据理力争，认为“术业有专攻”；“现在的高中生已经