巧妙设计电路图

来源 :德阳教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:json03
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小组合作学习是上世纪70年代兴起于美国,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”。近年来,包括深圳学校在内的全国许多学校都在尝试“小组合作学习型”的课堂教学模式,并在许多学校取得了成功,山东杜郎口中学就是实行小组合作学习的佼佼者。加拿大的小组合作教学模式,笔者目前虽然只是在初中物理教学进行一个尝试,但它符合新课改的精神,能大大激发学生学习的主动性,使学生真正成为学习的主人,让学生学会学习,
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在小学阶段,做好对小学生的行为纠正是最为重要的。小学生虽然年龄小,但个性张扬,喜欢表现得与众不同。笔者所带班里有个学生小张,之前在上幼儿园时就有很多“丰功伟绩”:和同学玩“躲猫猫”,躲到来收垃圾的三轮车里溜出幼儿园;玩失踪,让家人到处寻觅无果只好报警等。升入小学的第一个月,他从不主动进课堂,喜欢趴在学校的草坪上、大树下,与蚂蚁为伴,与蚱蜢嬉戏。想让他进教室学习,很难!作为班主任,笔者决定从实际出发
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