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数学作业是课堂的延伸,是巩固学生知识和培养学生逻辑思维的重要手段之一,根据目前中学生数学家庭作业的完成情况,为了更好的使学生乐于完成作业,我们有必要研究当前数学家庭作业如何布置与设计更有效。
注重因材施教,激发学生数学兴趣——中学生家庭作业现状调查与分析研究
【摘 要】
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数学作业是课堂的延伸,是巩固学生知识和培养学生逻辑思维的重要手段之一,根据目前中学生数学家庭作业的完成情况,为了更好的使学生乐于完成作业,我们有必要研究当前数学家庭
【机 构】
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贵州省罗甸县第二中学
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2018年2期
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