【摘 要】
:
在小学语文教学中,只有确保良好的开端,才能在一堂课中取得成功.因此,小学语文教师需要重视课堂教学中新课导入的技巧,使得学生能够在课堂中调动学习的积极性,从而落实教学目
【机 构】
:
甘肃省天水市武山县洛门镇响河小学,甘肃天水
论文部分内容阅读
在小学语文教学中,只有确保良好的开端,才能在一堂课中取得成功.因此,小学语文教师需要重视课堂教学中新课导入的技巧,使得学生能够在课堂中调动学习的积极性,从而落实教学目标.将从“新课导入技巧之故事导入法”“新课导入技巧之猜谜导入法”“新课导入技巧之音乐导入法”三个角度浅析小学语文新课导入的技巧,期望语文教师能够结合一些教学体会,在课堂新课导入方面做一些尝试.
其他文献
在小学美术课堂教学中,通过将乡土文化内容有机地融入其中,能够拓展美术教育资源,同时还能够使得小学美术课堂教学内容变得更加丰富.学生在通过乡土文化资源与美术教育的融合
“兴趣是最好的老师”,如何激发学生的学习兴趣,特别是后进生的学习兴趣,尤其重要,因为英语既是活的语言,也是枯燥无味的语言。如何激发后进生,提高后进生学习英语的兴趣呢?作为一个从教十数年英语教师的我,粗浅地认为必须从以下几几方面去做: 一、明确目的,端正态度 目标就像夜行的灯塔,明确了学习目的,端正学习态度是首要的,因为有许多家长和学生都误认为学英语无用,我又不出国,只要学好母语就够了,但他们根
摘要:新一轮课程改革之后,如何在教学过程中渗透“数学文化”引起了越来越大的关注,“数学文化”的育人功能也日渐凸显,将“数学文化”编入小学数学教科书可以充分体现数学文化的价值。本文就“数学文化”的编写作了一些探索和分析,并给出了一些实施建议。 关键词:小学数学教科书 数学文化 自新一轮课程改革启动之后,小学数学教学对于数学文化的渗透引起了教育工作者的关注,数学的文化价值与文化观念已受到数学界和数
十几年的班主任工作,可说酸甜苦辣尽在其中。尽管工作尚不够尽善尽美,但确已尽心尽职了。我做班主任自始至终都有这样的信念:言传身教,做一名学生喜欢的班主任。 一、腿勤、眼勤、嘴勤 我与学生接触的机会多,对学生的影响也深,我的一举一动,一言一行对学生都能起到潜移默化的影响,作为班主任,我深知创建优良班集体的重要性,一个具有良好班风和较强凝聚力的班集体,犹如一棵生机勃勃的大树,学生正如那片片绿叶从这棵
摘要:标点符号看似貌不惊人,微不足道,实则“八仙过海,各显神通”。因此,是否能正确理解和运用标点符号在高考英语中至关重要(尤其是在做复合句的选择题及对长句和难句的理解分析题时)。 关键词:标点 符号 运用 分析 在教学的过程中,我发现学生的英语作文普遍存在两个最大的问题:一个是通篇只有一段,另一个是通篇只有两种标点──段中的逗号和最后一句的句号。这两个毛病是英语写作中不可忽视的细节。标点符号在
职高生在初中时,外语虽已学三年,但成绩不尽人意,在几次考试(包括中考)中连遭失败。由于基础差,底子薄,不会读、听不懂,词汇难背,句型难记;语法概念淡薄,英语表达能力差,缺乏正确的学习方法。所以就对外语失去了信心。针对以上职高学生英语学习现状,为提高他们的英语成绩,我结合信息技术与英语教学一些想法。 一、掌握职高生心理,建立学生与英语教师的师生感情。 职高学生由于英语成绩差,他们与英语教师之间就
一、激发学生的写作兴趣,使他们乐写、爱写叶圣陶先生曾说过:"写作的根源是发表的欲望,正如说话一样,胸中有所积蓄,不吐不快。"可见,作文教学中,激发写作兴趣,使学生乐于写是写好作文的关键。为了调动学生作文的兴趣,教师在训练过程中,应始终注意通过多种方式,着力培养学生观察生活、表达见闻感受的兴趣和积极的情感,使他们乐于观察,乐于写作。 1、打开学生心灵的窗户。 小学儿童由于他们的年龄特点,在接触新
如果做父母的不打骂孩子,会被认为是“溺爱”.如果一个孩子显现出个性,或者有点逆反,为了不让自己的孩子以后成为逆子,就要打得孩子服服帖帖.如果一个孩子不肯按父母的意志去
随着新时代科技日新月异地发展,传播领域中传播介质地不断改变,主流媒体已经不再是人们获取信息的唯一渠道。近几年,以微博、社交论坛、手机微信为代表的新媒体,对社会的影响